2011年考研英语翻译试题的解答技巧分享(2011年考研英语翻译试题的解答技巧分享视频)

本文将针对考研英语试题翻译部分的一些具体问题提出具体的解决方案。

一、简介

翻译部分由一篇约400字的文章组成，其中划出5句，要求考生在30分钟内完成翻译。 2002年题型改变前，每句话3分，共15分。现在，每句话得2分，总共10分。

2. 是否需要阅读全文？

完全没有必要。只有以下两种情况才需要回读前文： 1.当出现it、he、they等代词时，需要回读前文以确定它们所指的人或物； 2.某个词有歧义，可以有多种理解。

3.如何做好翻译？

翻译分为三个步骤：正确理解原文；用真实的目标语言表达原文；并对译文进行修改和润色。

100%正确理解原文是好翻译的前提。根据考生现有的英语理解，翻译部分应重点关注以下几个方面：

1.句子的相应部分。参见示例：

行为科学变化缓慢，部分原因是解释性项目似乎常常是直接观察到的，部分原因是很难找到其他类型的解释。 （2002：62）

这句话显然可以分为三个部分：A、B、C。A是结果，B、C是两个并列的原因。明白了这一点，我们就可以解决两个问题： 1、句子的整体结构可以建立为：之所以有A，部分是因为B，部分是因为C； 2、B部分的explainatory items翻译起来比较困难，特别是The word item，但结合C部分可以确定explainatory items实际上是解释的意思，短语other kind of进一步验证了这一点。

2.紧张。英译汉时，常常需要借助“祖、了、过”等助词和时间副词来表达原句的时态。参见示例：

将会出现由机器人主持的电视聊天节目……（2001：71）

翻译这句话时需要加上“when”一词来表达原文的将来时态。请再看一遍：

但更重要的是……，因为他们看到的是150亿年前就存在的图案和结构。 （1998：71）

这句话的官方参考翻译是：因为他们看到的是150亿年前宇宙云的形状和结构。我认为这个翻译实际上翻译的是“for what they see”而不是“for what they were see”。换句话说，不足以表达简单过去时和过去进行时之间的区别。

请再看一遍：

……数字时代即将到来。 （2001：72）

一些考生将其翻译为“数字时代即将到来”，这反映的是简单将来时而不是将来完成时。

3.单词的单数、复数、大小写等细节。参见示例：

政府是否应该……（1994：75）

官方参考翻译只是将Government翻译为“政府”，这是不准确的。定冠词the和政府首字母的大写清楚地表明这里的政府是具体的。这句话的前一句是“联邦政策必然涉及技术与天才之争”。可以确定，政府指的是“（美国）联邦政府”。

请再看一遍：

他们说，科学的进步，与其说是通过伟大天才的洞察力，不如说是因为技术和工具的改进等更普通的事情。 （1994：71）

这里的insights可以用作“洞察力”吗？如果是这样，“insight”有复数形式吗？如果不是，解释是什么？

顺便说一句，与其说……不如说……引导的两部分是对应的，所以可以确定，这里的through 和because of 后来是同义的。

注意单词的单复数还有一个实际用处，那就是可以快速判断代词所指的内容。参见示例：

但更重要的是，它是最远的.（1998：71）

按照目前的评分标准，它不能简单地翻译为“it”，而是应该回读前面的文字，看看它具体指的是什么。完成此任务时，考生应仅查看前面的单数名词，而忽略任何复数名词。

英语中还有一些特殊的表达方式，比如用and 连接两个同义词、强调一个意思、尽量避免重复等。这些都是考生应该注意的。由于篇幅限制，我们在这里不再赘述。

正确理解原文后，下一步就是翻译。考生在翻译时应重点关注句子结构和句序。翻译部分的大部分句子都是复合句，中文没有从句。因此，正确处理句子结构和句序，实际上就是正确处理从句。从我对1993年到2002年真题的统计中，我可以看出掌握定语从句和状语从句的翻译非常重要。

考研时只需检查是否有明显的遗漏或误译即可。

4. 翻译技巧

应对考研翻译，比较常用的翻译技巧是加减词、变词性。

5.如何翻译人名、地名？如果遇到不认识的单词该怎么办？

不常见的人名和地名可以保留在原文中。

如果有不认识的单词，最好忽略不翻译，也不要乱译，因为错误的翻译远比漏译更引人注目。

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