考研英语一新题型小标题真题(考研英语一小标题对应)

(1)了解段落细节后，采用“原文复制法”或“同(近)义替换法”。

示例1. 检查您的

显然，如果您不理解正在阅读的内容，那么提高阅读速度就没有什么意义。如果你发现你失去了故事的线索，或者你记不清所说的细节，请重新阅读该部分或章节。

(Answer: 理解力)

这类题在考试中也经常出现。通过这一部分的几个细节词，如：理解、发现、记清楚细节等，稍加分析，就可以得出“理解”的主题。

示例2. 选择适当的

在与老板争论之前，请先咨询老板的秘书以确定他的情绪。如果他早餐吃钉子，那么向他要东西就不是一个好主意。即使没有老板的秘书，也有把握时机的关键。 当老板按时完成任务时，不要接近他；不要在午餐前进去，因为此时他容易分心和匆忙；不要在他休假之前或之后进去。

(接听：次)

你可以在本段的详细描述中看到“时机”一词。这意味着“选择时机”，而这个词的名词形式正是我们正在寻找的答案。从这篇文章中可以看出，有些答案隐藏在给定段落的详细描述中，有些需要进行改造，有些只是使用原文。

例3. 艾滋病

大多数最近感染艾滋病病毒的人看起来和感觉都很健康。在某些人身上，病毒可能保持不活跃状态，这些人充当携带者，表面上保持健康，但仍然能够感染其他人。几年后，有些人可能会患上艾滋病相关综合症（ARC）。其症状可能包括发烧、疲劳、体重减轻、皮疹、口腔真菌感染（鹅口疮）、缺乏对感染的抵抗力和淋巴结肿大。

(Answer: 症状)

本段第一句讲的是，大多数刚感染艾滋病毒的人看起来都很健康，并没有感觉自己有任何异常；第二句话讲的是，有些人体内可能没有病毒，成为病毒携带者；第三句话讲的是，更有趣的是，一段时间后，有些人开始出现与艾滋病相关的并发症；最后一句详细陈述了艾滋病的各种症状，而“症状”一词似乎概括了这些细节，从而确定了这个问题的答案。

（2）理解段落细节后，推断试题中“和”之前（或之后）词语的含义。

示例1. 和气候

新加坡岛地势低洼，没有明显的地势特征。丘陵的中心区域最高可达176 m。该国属湿润热带气候，年平均气温27.2。年平均降雨量2,413毫米；最潮湿的月份是十一月到一月。

(答案：土地)

读完这一段，你会发现这一段没有主题句。但如果你总结一下细节，你会发现前两句讲的是新加坡岛的地形，下一句则描述了该国的气候状况。根据副标题中和后面给出的climate（气候）一词，可以推断前面应该填写Land（地形）。

示例2. 培训的重要性

然而，并非所有技能都是与生俱来的。有些人投资于培训和学校教育，以提高他们的知识和技能。当我们上学时，我们正在投资于人力资本，我们希望这些资本能够在以后产生股息，部分形式是更高的工资。人力资本也是通过在职培训产生的。

(回答：教育)

这段文字中似乎没有任何中心句可以摘录来概括整段内容。副标题中，“和”之后给出提示词“训练”。第二句and“training”中，用“and”连接“schooling”。第三句又出现了“当我们去学校的时候”，和最后一句一样。 “在职培训”相互呼应，形成另一组相似之处。这样，你就很容易判断出副标题中“和”之前应该有名词“教育”，所以答案是肯定的。

例3. 发音和单词

发音是由使用特定语言或方言的社区或团体的共同协议确定的。对于单词的标准发音，字典是你最好的朋友。单词的用法与发音有些相同。在谈话中准确使用词语非常重要。词典通常提供单词的用法。因此，每当您遇到新单词时，最好查字典。

(Answer: 用法)

本段副标题之前和副标题中出现的单词是“发音”，因此您需要找出本段单词与发音并列的另一个方面。读完该段内容后，我们可以看到，该段前两句涉及到该词的发音，后四句涉及到该词的“用法”。更重要的是，文章中的第三句话明显将“用法”与“发音”并列，因此确定为答案。

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