距离考验(2022考研距离)

复试的准备工作正在紧锣密鼓地进行中，但是各位考生知道，就目前的准备工作而言，你们离复试成功还有多远呢？你知道吗？本文从以下三个方面进行介绍，供大家参考。

1. 整理资源

在准备之初，我们应该尽可能全面地梳理资源。请仔细思考以下问题，这可以帮助您挖掘自己的资源。

1、你参加过公司的面试吗？公司的面试比较正式，是一个很好的实际面试实践。如果您没有正式的工作面试，兼职或实习面试也可以。

2.您参加过学生会的招募活动吗？

3、您参加过班干部、学生会干部竞选吗？

4. 您参加过研讨会吗？你有辩论或讨论的经验吗？

5. 您是否曾试图捍卫自己的观点或说服他人？

6. 你写过正式的议论文吗？

7.你为什么选择考研？你为什么选择在这所学校选修这个专业？你必须认真思考这个问题，并给出几个能够说服自己的理由（要说服别人，首先要说服自己）。

8.您认为自己在这个领域有什么优势？你是否非常感兴趣并且有什么证据（例如，你喜欢在空闲时间阅读该领域的杂志，喜欢你所参加的相关课程，关注相关学科的前沿知识）？你擅长这个吗？有证据吗（比如在相关比赛中获奖、相关课程取得高分）？

9、您在考研专业方向上做过哪些探索（如修读研究生课程或参加研讨会、阅读相关期刊、做小发明或课程设计）？

如果你仔细思考以上问题，也许能找到一些属于你自己的资源。更重要的是，你可以大致了解一下我们所说的“资源”是什么：与面试相关的经验、知识、能力都可以成为资源。其实，如果你明白了这一点，只要你愿意，你总能挖掘出有价值的资源。另外，如果我们对资源进行分类的话：前六题涉及“现场资源”，后三题涉及“专业资源”。

你可以沿着这九个问题探索更多的资源（不拘泥于这些问题），为下一步的深加工做准备（转化为自己的优势）。

2、转型优势

有了原材料，只有经过深加工，才能提高附加值，才能卖个好价钱。对于已经到了复试阶段的你，自然希望通过“深加工”来“卖个好价钱”——成功把自己卖给导师。

如何“深加工”？简单来说，就是思考自己的资源和面试要求之间的联系，移植以前的成功经验。

例如：你参加了班干部的选举。班干部选举和研究生复试面试有一些相似之处：都是现场表演，通过展示自己的优势说服决策者选择自己。假设你参加班干部选举时，一开始就通过开玩笑来缓解自己的紧张情绪，效果不错。那你能不能为考研和复试准备两篇自嘲的开场白，让面试老师也放松一下呢？还有，在竞选过程中，你是如何展示自己的优势并说服观众以便移植的？

再比如专业方面，你学的是数学，你申请的是计算机专业的研究生。您的资源之一是关于“进行小发明或课程设计”。 “深加工”怎么样？还是和上面的思路一样。

课程设计和计算机科学研究生之间有什么联系？有很多联系：做研究需要兴趣，兴趣是最好的老师。既然你在专业以外的课程上花费了大量精力进行课程设计，说明你有兴趣；学习计算机科学的研究生需要动手编程。如果你的课程设计好，你可以向面试老师展示你的动手能力：你看，我内功（数学）外功（编程）都不错！

举两个例子，相信大家已经有了一个大概的了解。也许您在“深加工”过程中还感到困惑。以下是常见问题：

1. 我是多专业的，怎么和一个专业的比较？

2.我的专业与我现在申请的专业没有关联，怎么办？

3.我以前的专业成绩不好，感觉自己没有优势。

4.我对自己申请的专业不太了解，怎么办？

5.我感觉面试竞争会很激烈。听说淘汰率挺高，所以没信心。

简单几句话，我相信你很聪明，能比我更好地回答。

1、跨学科的相遇更容易产生“想法”，多学科的背景拓宽你的视野。这也是面试老师所看重的。

2、真的没有联系吗？

3、过去的已经成为历史，我们能把握的只是现在。想想如何向面试老师展示你对所申请专业的兴趣和能力。

4、通过各种渠道增加了解：书籍、杂志、网络、听讲座、参加研究生研讨会、与相关专业的同学、学长、老师交流。有句话说得好：真想做一件事，就会找到办法；真想做一件事，就会找到办法；真想做一件事，就会找到办法。如果你不想做，你就会找到借口。

5、我相信你考研的决定是经过深思熟虑的。面对如此激烈的竞争和如此高的初试淘汰率，我们都顺利通过了。我们还有什么理由不全力准备复试呢？此外，我们必须关注我们可以控制的方面，避免过分关注结果。如果我们做好了一切能做的准备，展示了自己的能力，那么即使结果不理想，也不会后悔。更何况，一般来说，如果你尽力展现自己的才能，往往离成功就不远了。

3. 练习

俗话说，台上一分钟，台下十年功。如果排除少数天生适合现场表演的人，任何需要现场表演的任务都可以通过提前练习来达到‘舒适’。通过前两步，我们在理论上已经比较成熟了，剩下的就是实践了。

你可以选择练习的形式：你可以假装自己是面试老师，设计一些问题，比如“请花两到三分钟介绍一下自己”、“请告诉我你的毕业设计”，然后自己回答在期限内；你也可以请朋友扮演面试老师的角色。他问问题，你回答。你也可以事后请他评论、提出建议，这样会更有效。

以上三个步骤不是‘射线式’，而是循环的。如果练习过程中发现问题，可以回到第一步，重新探索资源。新资源转化后，也必须应用于实践，接受实践的检验。这有点像控制论中的带反馈的控制系统，也符合马克思主义哲学中的“否定之否定定律”。

最后，希望大家积极主动，全力以赴，做好复试准备。当你投资的时候，你会发现一些东西。 —— 嘿嘿，我这方面还是有成功经验的。为什么我之前没有注意到呢？偶尔会有惊喜。 —— 我发现了一种适合我的备考方法。会有收获。 ——不仅仅会通过考试，收获的不仅仅是分数。

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