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2008年考试大纲分析了专业部分普遍思维的重要性。正如考研时那句经典所说：“能读书者得天下”。心理学专业课上是这样的：拥有普遍思维的人会获得更高的专业分数。既然大胸重要，就要运筹帷幄，首先要把握考察的范围，即按照大纲严密复习，逐章逐段地克服。我们对朴信的部分概要进行如下分析：
(1)变更分为缩写、删除、增加三种
1、简洁：删除2007年大纲中的详细小项，但保留大纲。
2、删除：是指将07的部分内容彻底删除，比如心理学的发展史、外显记忆和内隐记忆等。对这些内容进行分析可知，这部分知识点包括以下部分： 2007年测试的知识，另一小部分是专家认为对考试考生意义和价值不大的知识。
3、补充：这是去年大纲中没有涉及但今年提出的部分内容。需要提醒考生的是，这部分往往是今年的考点，一定要和一般头脑一样重视。
（二）对四个部分的变化区别对待
关于纲要及其相对2007年的变化，我们可以将其分为四个部分：精简部分、删除部分、增加部分和不变部分。我们应该以不同的态度和策略来对待这四个部分。
缩写部分：大纲的这一部分已经被简单处理过，但是不会影响其重要性。我们至少要对所涉及的知识点有一个宏观的把握和理解。也就是说，我们在考察的时候，可以从整体的角度来考虑，但也不是绝对的。
删除部分：虽然这部分在大纲中不是必填的，但作为整体知识的一部分，我们不建议完全忽略它。比如心理学的历史，一般在Universal Mind第一章，我们只能对它有一个基本的了解。或者实在看不懂的话，就不要花费太多的时间和精力。我们理解这部分知识的目的是为了辅助其他相关知识的理解。例如，外显记忆和内隐记忆的研究可以帮助我们更好地掌握记忆的知识体系。
附加部分：这部分是考察的重点。最好对这部分知识有深入的了解，尤其是理论部分才能够应用。详细内容可以用心阅读。
不变的部分：这部分也应该认真对待，不应该有机会。考生不应遗漏考试范围内的任何一个知识点。从某种程度上来说，考研的最终获胜者是那些准备最全面的人。总之，考生复习的重点是最后两个部分。如果紧紧抓住这两部分，循序渐进地复习，一定能取得满意的成绩。
（三）2008年考试方向及其特点预测分析
一、基本概念和基本理论仍是命题重点
2008年的大纲不仅仍然高度重视2007年提到的基本概念和基本理论，而且增加了14个基本概念：包括一些心理过程的基本含义、类型、特征、现象等和脑等7个理论。功能。模块理论、视觉理论、感知模式识别理论等。这些明显的迹象表明，今年的考题也注重基础知识。考生应注重对基础知识的深入理解，并能区分相似概念。但从2007年的试题分析可以看出，很少有试题直接检验这些基础知识的掌握程度，通常是通过对某种现象的相应概念和理论的确认和识别。鉴于这一特点，考生必须牢牢掌握大纲中的基本理论和概念。最后，我们才能“以不变应万变”。
2、试题具有明显的应用测试倾向。
仔细分析大纲中新增的知识点，我们发现很大一部分增加了某些心理过程的功能和现象，以及一些与现实密切相关的理论。例如：感官、视觉、听觉现象，这些都是与我们日常生活密切相关的问题，与现实相关的话题材料也有很多；基础理论中的幻象理论可以结合现实生活中的幻象现象以及幻象的应用；遗忘理论研究我们经常经历的遗忘现象，并提出有关如何提高记忆的实际问题。今年考试大纲中之所以增加这些知识点，是因为可以用这些现实生活中的例子来检验考生对知识的掌握程度，符合试题的科学性和有效性。因此，在复习过程中，考生不能死板地学习书本知识。他们必须将这些基本概念和理论与周围的实际现象结合起来，才能有充足的食物进入战场，达到心安理得的效果。不要被测试问题引导。
2008年大纲一些重要知识点解析
《普世心》的主要内容可以简单系统地分为以下四个部分，各部分、章节的要点分析如下：
包含的大纲章节
第1 部分总结
1. 心理学概论
2. 心理学和行为的生物学基础
第2 部分认知过程
3. 感觉
4. 感知
5. 记忆
6. 思考
7. 语言和言语
第三部分情绪、情绪与意志
8. 动机和意志
9. 情绪与情绪
第四部分能力与性格
10. 能力
11. 个性
第一部分是考试的次要重点。第一章心理学的研究对象是普遍心灵的整个框架。至于心理学的研究，就是理解和记忆。第2章涉及神经生理学知识，大多是基本概念，但要关注三种脑理论，因为认知神经科学，特别是脑科学，是目前的研究热点。
第二部分是作为一个认知系统来理解和学习，并找到不同心理过程之间的关系。这部分还可以详细划分： 1、感觉和知觉可以合为一章，了解不同的感觉和知觉现象、知觉线索等，这些都是选题部分经常考察的。同时，还要从宏观上把握感觉和知觉的联系和区别，可以按简答题来考察。 2、记忆、思维、言语这三个章节的关系也非常密切。这三个心理过程的形成过程各有其独特的特点，同时又是相互影响、相互促进的三个过程。记忆和思维部分以简答题和总结题的形式进行测试，考生应重点掌握。通用语言测试的小知识点要么结合脑区，要么在拓展部分考查。
第三、四部分是历年命题的重点，大量的基础理论分布在其中。最有可能出现在简答题中。比如去年的能力部分。今年很可能会在动机、情感和人格三个章节中考察基础理论，比如：情感的几种理论、几种人格理论的比较与理解、情感与情感之间联系与差异的比较、考生应特别注意。
事实上，每一章都不应被低估。但小概念只会出现在选择题中，需要识别，而大理论则会出现在简答题和综合题中，需要记忆和深入理解，形成个人见识的水平。
这里需要补充两点：
1、由于今年的教学大纲与去年相比增加了一些新的知识点，这些知识点涉及的章节整体重要性也相应提高。主要包括： 1）第2章大脑皮层及其功能2）第5章遗忘3）第7章言语活动的中枢机制4）第11章性格
2、意识部分，2007年划入认知过程部分，今年调整为第一部分第二章，考生需要融入到这个系统中去理解。
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