考研英语阅读理解解题三大技巧是什么(考研英语阅读理解解题三大技巧有哪些)

阅读理解作为研究生英语考试的重头戏，也成为不少考生的难点。如何更快、更准确地确定答案思路，深入理解题意，成为考生英语目录的重点。

一、文章的组织结构

文章和段落的长度差异很大，但结构非常相似。段落通常以主题句开始，然后是一系列说明主题句的细节，最后是结论句。同样，文章由三部分组成：开头段、主体段和结论段。引言段落揭示主题，正文逐条阐述主题，结论段落总结全文。同时，文章和段落都必须遵循一致性和连贯性的原则。可以说，文章是段落的延伸，段落是文章的缩影。

1、第一段的目的是揭示主题，即介绍文章要讨论的核心问题，从而引导整篇文章。

通常，第一段由引言句和中心思想句组成。前者的目的是引起读者的兴趣，同时让读者对文章所要讨论的问题做好心理准备。后者向读者解释文章的主题或目的。简而言之，第一段的作用就是让读者顺利进入正文。

2.主体段落一般由几个段落组成，从不同的方面讨论文章的主题。每一段的内容必须与主题一致并有助于解释中心思想，但只能涵盖主题的一个方面。

3、结论段落总结了全文的内容，以便读者对全文有一个完整、清晰的理解。它经常用不同的词语重申中心思想以呼应开头段落。

2.段落组织和展开方法

(一)段落的组织结构

段落是一个写作单位，其中几个相关的句子围绕一个中心思想组合在一起或表达一个统一的主题。一般来说，段落结构的组织方式有四种：

1.演绎（一般-具体）：即一个段落以一般陈述开始，然后是具体句子。这种段落组织模式是最常见的，多用于说明和解释主题结构的文章中。

2、搭配：段落发展的主线是两件事之间的类比。可以是两个事物的优缺点一一对应，也可以是先介绍一个事物，再介绍另一个事物。这种结构多用于比较主题结构的文章中。

3.假设真实：即作者首先提出一种普遍认可或得到某些人认可的主张和观点，然后澄清、解释自己的主张和观点，或提出反主张或真实情况。这种组织结构经常出现在反驳类主题结构的文章中。

4.问题-解决方案：首先陈述文章背景（situation），在此背景下提出问题（problem），然后给出问题的解决方案（solution）或对问题的回应（response），最后评价方法（评估）。这种模式常用于具有主题结构的科学论文和新闻文章。

(2) 段落展开模型

1、层次发展：即段落内的句间关系之间存在定义、比较或对比、分类或枚举关系。

2.线性发展：（1）时间顺序，常见于叙事，表示时态的词语贯穿主线。

(2) 发展段落中各句子之间因果关系的主线。

(3)以事物或事件的发展过程为主线，多见于说明文中。

3.常见的句间关系和话语标记

句间关系主要考察前后句子之间的逻辑关系。句子之间的关系可以是显式的，也可以是隐式的。有明显的符号词表示明确的句间关系，这将非常方便考生了解文章的发展脉络。句间关系的主要类型如下：

1.继承关系（继承关系或并列关系）：后一句是前一句的延续或补充。主要识别词有“then”、“afterthat”、“more”、“also”、“when（这件事发生）”等。

2、转折关系：前后两句意思相反。识别词通常包括但是、然而、尽管如此、(al)虽然、事实上等。

3、例证关系：即论点与论点之间的论证关系。典型的识别词有例如、for example、take.asanexample 等。

4、因果关系：因果关系，或因与果。可能的识别词包括for、asaresult、asaconsequence、结果、因此、相应地等。

5、对比、对比关系：对比关系表现出前后内容的相似程度，可能会出现相似、喜欢等标记词；对比关系表示前后内容的差异，标记词通常包括asacontrast、onthecontrary、ontheonehand.ontheotherhand等。

如上所述，掌握以上三个基本点，可以说开辟了一条翻越阅读理解这座大山的道路。只有认真了解，才能明白其中的道理。当然，英语阅读的基础不是一日之功。考生也会通过自己积累的复习经验总结出适合自己的阅读方法。总之，永远不能脱离根本，实时思考，形成良好的阅读方法和习惯。读书就像顺其自然，不再拘谨。

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