公务员申论基础知识(公务员申论常识)

不知不觉时间已经来到了8月，考生们都在积极备考2014年国家公务员考试，俗话说“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才”，考生只有在备考中一步一个脚印，脚踏实地地复习，才能迎来胜利的曙光。考生对于申论的复习常常感到茫然无措，不知从何入手的情况，国家公务员考试网在备考2014年国考的考生开启备考航程的时刻，特为广大备考考生指点迷津。

1. 密切关注社会热点

报考公务员考试，除了要对国家的大政方针、政策有全面和较为系统的把握外，还要熟悉和了解当地的发展情况。因此，在备考时，考生可参考如《半月谈》、《光明日报》、《人民日报》等报的社论作为范文。

申论材料一般分为表现、原因和对策，那么考生在关注社会现象时也要有意识地按照这样的方法来进行分析。如看新闻联播就会发现，里面的绝大部分内容都可以划分为表现、原因、对策，考生经过长时间的练习，对申论考试有非常大的帮助。

2. 提高概括、分析和解决问题的能力

申论重点考查考生阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力、文字表达能力。具体则主要表现在三个方面：第一，考查考生对背景资料的主旨概括能力。第二，考查考生对问题发生的原因进行挖掘、分析和判断的能力。第三，考查学生提出对策、拿出解决问题办法的能力。

针对抽象概括能力的训练，考生们要加大自己阅读量和阅读速度，在平时的练习中有意识地培养对于文章段意、层意以及全文中心大意的提炼。在平时的阅读过程中，要养成这样的习惯：看完一段文字，就停下来思考这段文字的主要内容。如果时间允许可以将这一段文字的主旨做一个简单的摘要，这样一篇文章读完后，其大概意思就比较清晰了。如此长期训练，考生把握文章主旨的能力必将获得长足的提高。

在训练分析问题能力时，公考辅导专家建议考生在阅读材料时先要对材料有一整体把握，在此基础上运用多角度分析、内外因分析、利益分析、供需分析等方法对材料进行具体分析，继而对材料所反映的社会现象的产生原因加以探索和研究。

在提出对策解决问题方面，考生要养成抄录的习惯，在平时阅读的过程中，对申论考试经常涉及的社会热点问题进行分类，比如看到有关交通问题、环境问题、农民工问题等相关文章或报道后，就把文章中提到关于解决该问题的对策和措施的话语摘抄下来，积累成册。有时间就拿出来进行温习，并在做模拟训练的过程中把这些对策同具体的背景材料相结合。但考生要注意，对这些话语不要生搬硬套，要转变成自己的语言，活学活用。

3.勤于练笔 多做真题

一般考生容易犯的错误是“看的多写的少”、“想的多动笔少”。平时不练笔，考试时往往容易出现“茶壶煮饺子——有口倒不出”的现象，思路混乱、不知从何写起。这对申论考试来说，无疑是致命的。

为了防止考场上出现这种情况，公考辅导专家建议考生平时复习应勤于练笔。练笔最好是采用历年的公务员考试真题，因为真题无论是主题的选择、材料的筛选、题目的设计都是经过命题专家反复讨论和推敲出来的，非常严谨，答案和材料有极强的对应性，基本上不会有歧义，而且在解题上有技巧可循。

做真题时，一定要精做。所谓的精做就是要按照考试的要求把题目的答案写出来，而不是只动脑，不动手，那样做是没有任何效果的。

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   一般来说，财政拨款指的是财政全额拨款，公务员身份人员都享受财政全额拨款，有一些教师也享受这个待遇，他们是国家或者省市在编人员，人员开支由国家或者省级财政核算资金据实拨付到本级财政发放工资；而财政补贴人员指的是一部分事业人员，他们的工资国家或者省级财政部分或者不承担，全部或者部分工资由本级财政负担或者所在单位负担，在编制上也属于地方编制（国家、省级招考事业人员除外），通常上，这两种分别叫做财政补贴与财政拨款。

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