2014年教育学考研真题及答案(历年教育学真题及答案解析)

为帮助考生复习考研专业课程，理顺考研学习组织，总结多年考研指导经验和考研成功者跨考研个人经历，特制定本办法。专业课程复习指南是专门为广大考研学生制定、编写的，以更好地指导考生学习专业课程，顺利通过研究生考试。希望2014年考研的考生能够吸取经验，顺利复习。

第一轮评审（5月5日---6月30日）

时间安排：三月至六月之间。时间要求：每天专业课程时间不少于4小时。尽量找时间复习一下专业课程。你应该根据自己的心情来阅读复习课程。如果心情平静，能集中注意力，建议看一些需要深入理解和记忆的书，比如《当代教育心理学》和《中国教育史》、《外国教育史》。至于教育的基础知识因为书本更容易理解，所以可以进步更快，掌握它们的知识框架是最重要的。另外，由于专业课是下午考试，所以可以安排在2:00到5:00定时观看专业课。当然，你不必这样做，你可以在临近考试时再次训练。

防范措施：

1、看书之前最好先浏览一下以往的试卷或者以前的考试大纲，了解以前考过的题。老师出题总是有规律可循，让你看书的时候更有针对性。

2、阅读学校指定教材至少两遍。有条件的话，应该去听目标学校导师的讲座；如果条件不允许，也可以听自己学校提供的相关课程，尤其是没有学习过本科考试的。该学科的学生应该多听。

回顾要实现的目标或结果：

对每门课程有系统的了解，搞清楚每本书的章节分布、内部逻辑结构、重点章节等。下面以大纲目录为例介绍这四个部分的复习时间和重难点章节。

例如：

教育原则：

教育原理的考试点相对较新且令人困惑。你可能在书中找不到具体的答案，而且有些事情每本书都有不同的提及。所以，跨考研小技巧尽量多读几本书一起看，而且需要仔细阅读大纲，梳理知识框架，撒网捕捞，不错过任何一个知识点。

时间安排：5月5日至6月5日，共30天。

5月5日-5月7日：第一章，教育学概述

5月8日—5月10日：第二章，教育及其起源与发展

5月11日-5月13日：第三章，教育与社会发展（次要焦点）

5 月14 日- 5 月116 日：第四章，教育与人类发展（次要焦点）

5月17日-5月19日：第五章教育目的和培养目标（重点）

5月20日-5月22日：第六章，教育体系（次要重点）

5月23日-5月25日：第七章，课程（要点）

5月26日-5月28日：第八章教学（要点）

5月29日—5月31日：第九章德育（重点）

6月1日至6月3日：第十章，教师和学生（第二重点）

中外教育史：

这门课程很系统，但是知识点很多，特别是中国教育史。有些知识点非常分散，在考试中占比很大。希望同学们能够仔细复习。

日程：

5月5日-5月9日：第一章，中国古代教育（次要重点）

5月10日-5月14日：第二章，中国现代教育（要点）

5月15日-5月19日：第三章中国现代教育（要点）

5月20日-5月24日：第四章，外国古代教育（中学重点）

5月25日-5月29日：第五章外国现代教育（要点）

5月30日-6月3日：第六章，外国现代教育（要点）

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