近年考研英语阅读来源及文章特点分析(近年考研英语阅读来源及文章特点分析报告)

一、文章的一般来源1.西方报刊杂志

2.西方中学或大学教材

3、中英文报刊杂志

这四篇文章均选自英语国家的文献，且以报刊杂志为主，因此这些文章较为及时。例如，经常选择两三年前的杂志文章作为考试文章。此类杂志包括《经济学人》、《新闻周刊》、《时代》杂志和《美国新闻与世界报道》，其中《经济学人》是重点杂志。以2005年的文章为例。第一篇文章选自《经济学人》，第三篇文章选自《新闻周刊》，第四篇文章选自《经济学人》。第三种来源是前两种来源衍生出来的，即原文来自于前两种来源，但《英语文摘》、《英语世界》等中国英文杂志已经发表了原文的英汉版本。例如，2006年考研英语阅读部分的第四篇文章《不快乐的艺术》发表于《时代》（2005年1月17日），但这篇文章的英汉对照版本发表于7日2005年第《英语文摘》期。由此可见，如果没有时间阅读原著，也可以阅读一些相关文章的英汉对照版本。

2. 近年文章来源汇总

2006年

文本2 内在含义。迈克尔·斯旺.剑桥大学出版社。观察家报（《观察家报》）

文本3 海洋的最后一刻。经济学家。 （《经济学人》，2003年5月15日）

文本4 不幸的艺术。时间。 （《时代》，2005年1月17日）

2005年

文本1 公平公正。经济学家。 （《经济学人》，2003年9月18日）

文本2 华盛顿邮报。 （《华盛顿邮报》时事评论）

文本3 控制。新闻周刊。 （《新闻周刊》，2002年7月15日）

文本4 低声说话。经济学家。 （《经济学人》，2004年1月29日）

2004年

文本1 让网络发挥作用。美国新闻世界报道。 （《美国新闻与世界报道》，1997年10月27日）

文本2 和ZYX 一样简单。经济学家。 （《经济学人》，2001年8月30日）

文本3 购物者该做什么？新闻周刊。 （《新闻周刊》，美国版，2000 年12 月18 日）

文本4 滋养心灵的生活。 ASBJ（美国学校董事会杂志，2001 年1 月）

2003年

文本1 像我们一样的间谍。时间。 （《时代》，1999年1月25日）

文本2 科学家。 （《科学家》，1998年11月20日）

文本4 最好的医疗保健只能到此为止。新闻周刊（《新闻周刊》，2001年8月27日）

2002年

文本3 石油的惊喜。经济学家。 （《经济学人》，1999年11月27日）

文本4 高点企业。 （1999 年9 月13 日）

从上面可以看出，《经济学人》、《新闻周刊》和《时代》是比较重要的杂志，因为它们经常成为考研文章的阅读来源。

3. 聚焦主题

四篇文章的内容涉及社会科学、自然科学和人文学科各个领域的知识。其中社会科学所占比例较大，自然科学所占比例较小，人文学科近期有增加的趋势。社会科学常涉及经济学、心理学、社会学、教育学、传播学等领域，但政治学、国际政治一般不涉及。自然科学主要涉及医学、生物学、工程学和科学史。人文学科主要涉及文学批评、语言、散文等。

4. 06 阅读文章的特点

1、时效性强。 2006年入选的文章比往年的文章更新。因此，应多关注近两三年和考前一年上述杂志上的当前文章。

2、结构清晰。由于结构清晰，问题的数量和顺序与原文相符。

3、具体内容。 2006年阅读理解文章的内容和结构如下：

文本1社会科学。文章结构：独一无二。本文主要讨论美国文化的同化（同质化/同化）力量。

文本2 社会科学（经济）。文章结构：两朵花盛开。本文主要探讨莎士比亚故居当地居民与皇家莎士比亚剧团（RSC）在经济发展和当地产业方面的矛盾。

文本3 自然科学（技术）。文章结构：独一无二。本文主要讨论海洋鱼类过度捕捞导致大型鱼类急剧下降的问题。

文本4 人文学科。文章结构：两朵花盛开。文章比较了人们过去和现在的处境和幸福感。

（责任编辑：龚平）

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