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中医考研笔记自己整理(中医考研背诵)
每个科目都有自己的特点和记忆技巧。今天我们就为2017考研考生复习一下适合学习中医的14种记忆方法。希望对同学们有所帮助。
1. 公式记忆
学生反映中医难学、太灵活、无规律可寻、无方剂可用。在辨证教学中,我尝试将教学内容归纳为公式:例如表证=肌表证+肺系证,阳虚=气虚+寒虚,阴虚=血虚+热虚。卫证=前期+浅热,气证=二期+实热,营证=三期+昏迷,血证=末期+血动+风动。白喉的诊断依据是风热疫毒证=风热+点状伪膜,阴虚燥热=嘶嘶+条状伪膜,疫毒袭咽=嘶嘶+阻塞。这样,学生就可以找到规律、公式、提纲,从而大大提高记忆效率。
2. 压缩记忆符号
将学习内容浓缩成几个字,是一种由厚到薄阅读的高级学习方法。不仅加深了对学习内容的深刻理解,而且使人们对这些浓缩、更加生动的记忆符号产生兴趣和印象。深的。例如,辨证中筋表证的内容可以概括为四个字:寒(恶寒风)、热(发热)、痛(头痛、全身酸痛)、浮脉(浮脉)。十二经脉中的经脉运行顺序内容很多,概括起来就是12个字:肺大,胃脾小(小于),心小(少),膀胱,肾(心包) 、心包(三)、胆、肝都在烧,1到2分钟就可以写下来。又如,手脚的太阴经,即阳明经,走行于四肢的前线上。我把它浓缩为三个字:太阳潜。这样记起来,单词就少了,也更生动了。四逆散由柴胡、芍药、枳壳、甘草四个字组成。我总结了小儿丹砂诊断的四个主要症状:热、舌、疹、脱发(高热、杨梅舌、赤疹、脱皮)。
3. 对称内存
大脑在思考时,非常关注与事物相关的对称面,记忆效率很高。例如,营气是水谷精微行于脉中的营养之气,卫气是水谷精微行于脉外的护卫之气。任脉沿前正中线,自下而上走行,督脉沿后正中线,自下而上走行。穴位位于内关,手外侧的对称穴为外关,大陵与阳池对称,曲泽与池泽对称,昆仑与太溪对称,照海与神脉对称,三阴交与玄钟对称,阴陵泉对称。与阳陵泉对称,中脘、中极对称等。
4.比较记忆
两者之间的大部分内容是相同的。如果你写下了一个方面以及两者之间的差异,你就可以记下另一个方面,它们可以促进彼此的记忆。例如,四君子汤的成分是肾苓灵草,而理中丸的成分是肾苓草,是同一个字。气与血的关系与气与津的关系具有相同的文本结构。气能行血(津),气能纳血(津),血(津)能载气。
5.歌曲记忆
背诵诗句的方法是一种有效的方法,特别是对于学习中医来说。例如主病中的弦(脉)主要与肝、胆、痰、饮、痛等有关,舌苔中的白苔主要与表浅、寒等有关。六淫和风邪的特点有很多内容。我将其编为:风清开邪人若在阳位,则善行会发生变化,而引起各种疾病。我总结了小儿疫毒痢疾的要点:发热、休克、昏迷、疫毒痢疾、内关外解毒邪、黄连解毒(汤)清神、参附龙目莱固本治疗。
6. 同音字记忆
赋予相关材料同音字可以赋予材料新的意义甚至趣味。因为学生好奇、感兴趣,所以记忆效果特别好。例如,麻黄汤的四药概括为干母姓(甘草、麻黄、桂枝、杏仁),十二经脉中经脉流动的顺序是肺、胃小于(小)(脾)心脏,膀胱和肾脏与(烧伤的)胆囊和肝脏交织在一起。
7.身体标记记忆
在穴位教学中,我鼓励学生用笔在身体上标出穴位,如合谷、手三里、内关、三阴交、阳陵泉、阴陵泉、足三里、地藏、结彻、太阳等穴。如此生动的形象,可以在课堂、宿舍中经常复习、回忆,也可以用来互相提问,极大地促进记忆。也可用于课堂抽查,激励学生,提高学习效率。
8. 列表内存
列出重要内容是人们常用的促进记忆的学习方法。中医研究也是如此。例如,可以将处方或中成药的适应症和特点列在清单中。中医儿科的发展史上有很多学术成果,你也可以把其中的重点内容罗列出来。
9.图像记忆
这个方法也是常用的促进记忆的学习方法,比如中医水代谢图。临床各学科疾病的病因病机包含的内容很多,很难记住。如果设计成简洁的图表,更有利于记忆。又如画腹部,在腹部正中线上标出中脘、神阙、气海、关元、中极、天枢、梁门等穴位。同样,很多穴位可以被标记在脸上、四肢上,这些都是记忆。定位穴位的最佳方法之一。
10. 关键记忆
一学期开设7至9门课程。如果不抓重点、面面俱到,就学不好、记不好。作为一名有经验的教师,你应该突出重点并要求学生写下要点。如果学生能做到这一点就好了。有些老师要求学生背所有内容,这增加了学生的负担,导致学生在这门科目上花费过多的精力,影响其他科目的学习。比如中药,重点是每一种中药的功效。如果必须记住每种药物的归经、性味,负担就太重了。而且功效与归经、性味密切相关。从逻辑上可以大致推断出功效。经络、性味。因此,在学习中药时,要掌握中药的分类、各药的功效、各药的特点。当某些药物的作用较多时,可以用8个字左右写出其主要作用,以便牢记。
11. 袖珍存储器
作为一个有进取心的学生,把重点记在袖珍笔记本上,在散步等闲暇时间背,不失为一个好方法。
12.问答记忆
两个或两个以上的同学之间,可以在室外或宿舍内互相提问和解答。轻松有趣,既增进了友谊,又促进了记忆。
13.闭上眼睛并记住
睡觉前,闭上眼睛看一部有重点内容的“电影”,可以回顾记忆,有时还有催眠作用。
14. 掩盖回忆
将名词解释和简答题的内容放在左侧,并标明页码。看题想答案,或者看自测题,遮住答案,回忆答案。尽量不要看答案来促进记忆。只有当你实在记不住的时候才看答案。这效果很好。大多数学生在自测题中填写答案。这种做法不好,起不到促进回忆和记忆的作用。答案应该放在另一个地方。
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