考研英语2018阅读(18年考研阅读英语难度)

阅读是英语考研的重点内容，也是复习的难点。很大程度上，考研的成败就取决于此。对于考生阅读中遇到的主要问题，有三种情况：一是不会阅读，二是阅读速度慢，三是准确率低。考生应根据自己的具体情况做好相应的研究生英语阅读准备复习准备。

避免“读不懂”

考生在做阅读理解的时候，常常会“听不懂”。当遇到看不懂的问题时，首先要检查原因。是因为你的词汇量不够，不认识文章中的生词，还是搞不清文章的结构？还是因为你缺乏相关背景知识，看完文章不明白自己在说什么？用一句话来说，努力扩大你的词汇量。大纲中要求大家掌握的单词大家一定要背。此外，你拥有的词汇量越多越好。因为根据考试大纲，阅读文章中允许生词，不超过所读材料总词汇量的3%。如果某人的词汇量有七八千，垫底的话，3%可能会减少到1%、2%。一般来说，不会对阅读造成任何障碍。相反，如果你连大纲规定的词汇都记不住，那么这3%的生词落实到具体章节中就会变成4%、5%、甚至10%！自然，你就无法理解这个问题。因此，要解决“听不懂”的问题，首先要克服词汇障碍。当然，无论你的词汇量有多大，你在试读中可能不会遇到某些超一流的单词，总会有听不懂的时候。这种情况下，如果不影响你对文章的理解和做题能力，你就应该忽略它，直接看过去。但如果是关键词，我们就必须通过上下文或者其他手段来猜测文本中这个词的具体含义。

解决阅读障碍

如果考生通过了词汇测试，但由于无法弄清楚文章的结构而出现阅读困难，那么他应该专注于句法分析。每个人都要学会解析长句，克服难句的理解困难。对于长句的阅读训练，可以采用层层抽茧的方法。具体方法是：首先，对于多分句的长句子，应先找到主分句的主要部分，即主语、谓语、宾语，然后再找到从句的主要部分，进行层一层一层的，先读完之后，再进行下一层的内容分析。其次，对于带有长感叹词的长句子，首先忽略感叹词。读完主句的意思后，分析感叹词的意义和功能。第三，对于分词状语或独立主格结构的长句，首先要区分主从句，分清主次，不要把从句误认为是主句。

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