什么是价值 马原(价值的含义马原)

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暑假即将到来，政治科目包括五门课程。最重要的是熟悉节点，制定计划，分阶段梳理每门课程的重点和难点。这样对于考研来说会事半功倍。马原考政治考必须背的原则，需要牢牢掌握。为以后的得分打下良好的基础。下面重点介绍一下，希望对您的复习有所帮助。

一、价值及其特征

1. 价值定义

价值是指客体与主体的需要之间的关系。当客体能够满足主体的需要时，客体对主体就有价值；满足主体需求的程度越高，价值就越大。因此，构成价值的要素是：一是主体的需要和利益；第二，对象的属性和性能。但价值既不是主体的需要，也不是客体的属性，而是两者之间的关系。

2. 价值属性

(1)客观性。价值关系的各个方面都是客观的，包括人的需要、满足人的需要的对象、满足人的需要的过程和结果。

(2)主观性。客观事物的某些属性是否具有价值以及什么样的价值，必须以人的需要为标准和尺度来衡量。

(3)社会史。由于价值关系的主体是社会性的、历史性的，所以人的需要及其满足方式也是社会性的、历史性的。

(4)多维性(复数)。由于主体和客体的结构和规定是复杂多样的，它们之间的价值关系也是多方面的。

2、价值评价及特点

1. 含义

价值评价是对价值现象的认知活动。

2、价值评价的特点

(1)以主体与客体之间的价值关系为客体。

评价性认知不同于智力认知。智力认知的对象是对象，对象本身的状态是反映内容，目的是获得对对象的“真实”认识。

评价认知以客体与主体之间的价值关系为反映内容，旨在获得客体对主体有用性的理解。

（二）评价结果与评价主体直接相关。

知性认识是人的主观反映反映客观现实的过程。在这个过程中，主体的兴趣需求与认知结果之间并不存在必然的联系。

评价性理解是对客体与主体之间价值关系的理解，它以主体的需要为标准和衡量标准。因此，主体的利益、需求等状况能够对评估结果产生直接影响。

3、正确的价值评价

正确的价值评估需要很多条件。最重要的条件是：

首先，相关的知识理解是价值评价的前提。只有当人们对主体和客体都有正确的理智认识时，人们才能基于这种认识对主体和客体之间的价值关系做出正确的评价。

二是坚持正确的评价标准。现实生活中，有许多不同的主题；不同主体对同一事物的价值评价存在差异或矛盾，并不意味着价值评价没有客观标准。人民群众的诉求和利益从根本上代表全人类的诉求和利益，符合历史发展的基本要求和趋势。因此，人民和人类整体的要求和利益是价值评价的根本依据。

价值评价虽然具有主观特征，但它不是主观任意的认知活动，而是客观的认知活动。只有正确反映价值关系的评价才是正确的评价。实践是检验价值评价结果是否正确的标准。

3、价值评价和树立正确价值观的作用

1、价值评价功能。

价值评价在实践中的主要功能包括：一是激励功能。价值评价作为人们对自身客观需要和要求的自觉反映，是推动实践不断实现价值的精神动力。其次，限制作用。价值评价作为实践的主体，是实践发展的规范因素。最后，引导作用。价值评价作为实践活动的目标，是实践活动开展的引导因素。

2. 价值观

（1）价值观是人们对价值本质的认识和对人和事物的评价标准、原则和方法的意见体系。这与世界观、人生观是一致的。

（2）价值观对人的行为起着规范和引导作用。

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。加强社会主义核心价值体系建设，必须巩固马克思主义的指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果教育人民。

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