考研英语历年阅读主题(考研英语阅读理解专项训练)

复习临近12月，在短短一个多月后即将进入考研考场的时候，很多同学似乎更加迷茫了。他们似乎不知道如何有效地总结自己之前复习过的内容，更不用说如何将其用作研究生英语测试了。 ——阅读理解的亮点在于如何真正让自己在高考中获得稳定的分数。许多学生毫无目的地阅读大量文章。有的学生甚至为了读而读，阅读过程中根本没有结构。如果这种状态持续到考试那天，对于很多学生来说应该是一件非常可怕的事情。因为考研英语阅读理解平时可能看起来比较困难，但在正式考试中，其实可以为广大考生做出很大的贡献。因为考研阅读试题的选择、撰写、设置过程中其实有很多规则，而且从考官的角度来看，他们万万没想到所有试题的正确率都会低于20%。也就是说，考研阅读其实是有一些给分的题的。只要考生了解文章写作规律，掌握考场出题规律，准确率达到60%以上也并非遥不可及。大家应该知道，历年考研英语阅读理解的准确率几乎一直徘徊在60%左右。

那么我们今天这篇文章要解决的主要问题就是——这个主题，我们称之为剑，在真正的阅读理解过程中的重要性。大家首先要明白，在中国，无论是什么类型的英语考试，只要是阅读理解，文章就只有一个主题。这种独特性直接导致考官在设置试题时不可避免地无法回避话题。也就是说，考试的时候，阅读理解的题目一定是你阅读的重点。如果你时间不够，抓住主题也能帮助你获得一些分数。下面我们用2004年的一个真题给大家讲解一下。这道2004年的考题对于当年的考生来说有点难，因为文章中的核心词汇是——alphabetism这个词，很多同学都不认识，而且这篇文章所讨论的要点对于一些考生来说也不太熟悉。 —— 字母歧视问题。

我们先看第一段：

一个世纪以来，各种不公平和歧视行为都受到谴责或被定为非法。但一种阴险的形式继续盛行：字母顺序。对于那些尚未意识到这种劣势的人来说，这是指对姓氏以字母表下半部分字母开头的人的歧视。

这一段有一个转折词，下面的内容就是我们需要注意的，下面的内容告诉我们：一种阴险的形式继续猖獗：字母主义。刚才提到的新词字母顺序就来了。事实上，后来考官给考生做了详细的解释。对于那些尚未意识到这种劣势的人来说，这是指对姓氏以字母表下半部分字母开头的人的歧视。换句话说，字母顺序指的是字母歧视。看完这里，我们可以确认，第一段——的话题目前存在着没有被大家重视的字母歧视问题。

接下来我们需要关注的是第二段的作者是否改变了对第一段的看法。

人们早就知道，当顾客翻阅电话簿时，一家名为AAAA cars 的出租车公司比Zodiac cars 有很大的优势。不太为人所知的是亚当·阿博特(Adam Abbott) 在生活中相对于佐伊·齐斯曼(Zo Zysman) 的优势。英文名字相当均匀地分布在字母表的两半部分。然而，令人怀疑的是，大量高层人士的姓氏以A 和K 之间的字母开头。

在阅读第二段第一句的过程中，我们发现作者只是在举例，并没有出现任何过渡词。所以如果现场时间紧张的同学可以跳过这一部分。换句话说，第二段与第一段具有相同的功能，以支持第一段的观点。写到这里，作者不太可能改变自己的观点。阅读第三段时，我们需要注意的是作者是否改变了第一段的主题。

因此，美国总统和副总统的姓氏分别以B和C开头；乔治·布什的前任中有26 位（包括他的父亲）的姓氏是字母表的前半部分，而后半部分的姓氏只有16 个。更引人注目的是，七国集团富裕国家的七位政府首脑中有六位按字母顺序排列占优势（贝卢斯科尼、布莱尔、布什、希拉克、克雷蒂安和小泉）。世界三大央行行长（格林斯潘、杜伊森贝格和速水）都接近字母表的顶端，即使其中一位真的使用日语字符。世界上最富有的五位人士（盖茨、巴菲特、艾伦、埃里森和阿尔布雷希特）也是如此。

扫视第三段，我们发现作者又举了一个例子，即领导的名字，来再次验证第一段中的观点。至此，我们可以确认，目前确实存在一个字母歧视问题没有被大家重视。这是我们整篇文章的主题。

读第四段时我们应该有一个很好的想法，因为我们已经抓住了全文的主题。按照考研文章的一般写作思路，接下来应该是继续细化的过程。

这难道只是巧合吗？一种理论是，按字母顺序处于劣势的人在所有空闲时间里都梦想着，这种腐烂很早就开始了。在婴儿学校第一学年开始时，老师会按照字母顺序从前面安排学生就座，以便更容易记住他们的名字。因此，目光短浅的齐斯曼小学生被困在后排，很少被那些麻木不仁的老师提出改进的问题。当时，按字母顺序处于劣势的人可能认为他们幸运地逃脱了。然而，结果可能是资质较差，因为他们受到的个人关注较少，公开演讲的信心也较低。

好吧，在第四段中我们只需要记住有一个理论。如果以后考试的话，我们会仔细阅读。

羞辱还在继续。在大学毕业典礼上，ABC 们自豪地第一个获得奖项；当他们到达Zysmans 时，大多数人都已经感到ZZZ 了。工作面试的入围名单、选举选票、会议发言人和与会者名单：都倾向于按字母顺序列出，收件人在仔细阅读这些名单时就会失去兴趣。

第五段开头依然是全文主题的重写——的羞辱还在继续。后面会以毕业典礼为例来证明这一点。

看完这些内容，我们直接做下面的题。

46.作者想用AAA A车和Zodiac车来说明什么？

[A] 一种被忽视的不平等。

[B] 一种明显的偏见。

[C] 一种个人偏见。

[D] 一种品牌歧视。

典型的插图问题。问题的内容出现在第二段，而我们要寻找的问题就在第一段，也就是第一段的主题，也就是全文的主题。正确答案是A，全文主题的重写。

47. 从前三段我们可以推断出什么？

[A] 无论在东方还是西方，名字对于成功都是至关重要的。

[B] 字母表是佐伊·齐斯曼失败的罪魁祸首。

[C] 客户通常非常关注公司名称。

[D] 某种形式的歧视太微妙而难以识别。

从前三段我们可以得出什么结论？这个问题本身就告诉我们，前三段在本文中的作用是一样的，也就是说，我们需要找到前三段的主题，而第二段和第三段都是示例段落，所以我们应该还是从第一段的主题开始。正确答案为D选项，仍然体现了全文的主题。

48. 第4 段表明

[A] 问题通常是针对更聪明的学生。

[B] 按字母顺序处于不利地位的学生经常逃课。

[C] 教师应该关注所有的学生。

[D] 学生应根据自己的视力就座。

本题考查第四段。题干里说得很清楚了，但是我们没有仔细看第四段。我们做题的时候可以仔细研究一下第四段。内容无非是指出和批评现在一些教师的错误做法。所以正确选项是C。

49. 作者所说的“大多数人确实有ZZZ”（第2-3 行，第5 段）是什么意思？

[A] 他们变得不耐烦了。

[B] 他们正在吵闹地打瞌睡。

[C] 他们感到被羞辱。

[D] 他们正忙于猜字谜。

这道题是一道词汇题。根据词汇题的同性原则，我们需要查找该词的前后左右附近是否存在带有ZZZ的同性词。很多同学在做这道题的时候会发现，正确选项的正确性并不容易判断。事实上，这个问题的选项来自最后一句话，当他们结合常识仔细阅读这些选项时，他们就失去了兴趣。由于本文重点阐述该主题的重要性，因此这里不再详细阐述该主题。

50.根据课文，下列哪项是正确的？

[A] 姓氏以N到Z开头的人经常受到虐待。

[B] 西方世界的贵宾从字母顺序中获益匪浅。

[C] 消除字母顺序的运动还有很长的路要走。

[D] 按字母顺序排列可能会导致无意的偏见。

最后一个问题显然是考验本文的主题。如果找不到与主题对应的正确选项，就得从细节的角度去把握。至于D选项，当你做题的时候，你会发现这是重写全文主题的方法。

2004年的这篇文章总共考察了五个问题。您可以发现其中三个问题直接涉及文章的主题，还有一个问题间接考察了文章的主题。由此可见阅读过程中把握主题的重要性。因此，建议考生在考场做阅读理解时记得抓住——文章的主题。 （编辑：赵璐）

（赵庆华新东方考研阅读理解、托福语法、中考阅读、四六级优秀讲师）

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