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    2015考研教育学科目与题型的全方位备考方法(2015311教育学真题)

    作者:admin  来源:www.zxedu.cn  发布时间:2025-08-29 04:15:06

    1. 各科目备考指导

    (一)教育原则

    教育原理过去、现在、将来都是教育统考的重要组成部分,因为任何科目都不能缺少或低估原理科目的重要性。因此,学生备考首先要掌握的一定是教育学原理的内容。

    根据近三年的试卷分析,教育原理学科的内容大致可分为三个重要层次。第一个重要内容是课程、教学、德育三章的内容;第二个重要内容是教育体系、教育与人类发展、教育与社会发展、师生关系四个章节的内容;第三个重要内容是教育学概述、教育及其起源和发展、教育目的和培养目标三章内容。在大致了解了这个重要性之后,学生在备考时就可以对自己的时间分配和复习策略做出相应的调整。

    (二)中外教育史

    中外教育史占300分试卷的30%以上,也是四科中要求记忆内容最多的。所以在备考过程中,同学们要合理安排中外教育史的复习时间,这样才能充分复习,而不占用其他科目的时间。在此,我向各位考生提出一些小建议:

    1、一是确定中外教育史审查时间,便于统筹规划。

    2、区分不同章节、不同知识点的重要程度。由于中外教育史的章节划分是按时间来划分的,因此不可避免地存在划分跨度较大的问题。然后考生可以对每个大章节的知识点性质进行更具体的划分,以帮助复习。同时,从大章节层面来看,考生应该更加关注近代史,因为考近代史的概率更高。

    3、考虑到近年来教育史重大问题多采用比较题,考生在阅读和复习过程中应尽量锻炼比较思维能力。如思想家之间的比较、不同国家教育改革的比较、不同教育制度的比较等。

    (3)教育心理学

    从去年教育统考的最新趋势来看,整卷试卷中教育心理学的分数保持不变,但考试重点从选择题转向简答题和分析题。这不得不说是一个非常重要的转折点。所以这就提醒考生,在备考的过程中,要多关注更多的知识点,才能为大题做好准备。

    从近几年的试卷来看,教育心理学的考试重点比教育原理更加明确。大题主要集中在心理发展与教育、学习及其理论阐释、学习动机、知识建构、学习策略与教学、解决问题能力和创造力的培养等章节,有一些选择题在每一章中。在大致了解各章节的重要性后,考生在准备过程中应牢记以下几点:

    1、注意记忆和区分概念。教育心理学中的一些心理实验比较难理解。经典条件反射和操作性条件反射很容易混淆,很难区分。强化和消退等概念更加难以区分。如果你不明白这些事情,你在考试中很容易就会丢分。

    2、注重理解和记忆不同的人物和主要思想。教育心理学中有许多著名人物和著名理论。仅举几例,Piaget、Kohlberg、Ausubor等已经有很多内容需要理解和记忆。

    3.多阅读相关案例。教育心理学的很多实验都可以与案例相匹配。如果不能很好地理解的话,看案例应该是一个不错的选择,不仅可以帮助理解,还可以巩固知识。

    (四)教育研究方法

    从近年来试卷的走势来看,不得不说,教育研究方法在教育统考中发挥着越来越重要的作用。虽然试卷中的分数比例没有改变,但考试方式却越来越多样化。过去只是通过大题进行测试。 2010年,考了多项选择题。由此可见,考试中心专家认为,应从更多方面考察考生对研究方法的掌握程度。因此,教育研究方法必须引起考生的注意。

    对于以前没有接触过实验或研究方法的考生来说,掌握教育研究方法会比较困难。对于之前接触过的考生来说,在之前的基础上进行巩固会比较容易。以下是给考生的一些复习建议:

    1、教育研究方法的每一章都需要认真掌握,因为进入教学大纲范围的教育研究方法内容是必须掌握的环节。但鉴于考试的优先性,考生可以选择和设计教育研究课题、教育观察等。多花时间在研究、教育调查研究、教育实验研究、教育行动研究、教育研究资料的整理与分析等章节。

    2、教育研究方法中的基本概念比较难理解。考生需要反复阅读本书来理解它,直到完全掌握。

    3.多做练习。考虑到教育研究方法的学科性质以及历年重大试题的考试方式,学生在备考过程中应结合实际案例做好复习准备。这样会巩固知识点,帮助他们更好的理解知识点。

    2. 各题型备考指导

    (1) 选择题

    教育考研试卷共有45道选择题,总分为90分。它们是论文中出现的第一类问题。回答好这类问题对于稳定考生情绪也很重要。考生在准备此类考试时需要注意几点: 首先,选择题涵盖了所有四个科目,并且基本涉及四个科目的每一章。考生在备考时首先要全面,不能有侥幸心理;其次,各科的选择题都会有记忆题,这就需要考生在备考时多次通读教材,认真牢固地掌握基础知识点。第三,近年来,选择题考试越来越注重灵活运用形式,要求考生不仅要“记住”知识点,还要很好地“理解”,这对考生提出了更高的要求并注重考生对所学知识的灵活掌握,而不同科目的选择题也不同。例如,教育心理学可能会用一些案例来考察,而教育研究方法则需要在记忆基础知识的基础上进行分析,更注重应用、教育原理、中外教育史等。选择题包含较多的记忆内容。结合以上两点,考生在备考过程中仍需多遍阅读教材,重点掌握应对选择题的基础知识点。

    (二)分析题

    分析题是四种题型中第二难的题。与简答题相比,分析题除了回答相应的知识点外,还要求考生对某一观点进行论证和分析。纵观近三年的试题,分析题主要以两种模式进行考查。一是**就是**;另一个是****是什么。都是判断型的陈述,难度越来越大。的趋势.因此,考生在备考过程中要更加注重各种理论和观点的比较分析,锻炼自己的分析能力。

    (3)简答题

    简答题一直是大题中比较简单的一类题,而且大多注重记忆内容。从近三年的试题来看,难度水平趋于稳定。在准备这道题的过程中,考生要做的就是记住所有的知识点,尽可能全面,面对变化保持不变。

    (4)分析论述题

    分析性论文问题一直是许多考生的眼中钉。题量少、分值高、难度高是分析性论述题的特点。那么考生在准备分析性论文题时应该做什么呢?以下是给候选人的一些提示:

    1. 根据重要程度,对分析性论述题可能考查的知识点进行深入复习。

    2015年考研全程复习计划

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