历史学考研名词解释怎么答(历史学名词解释答题模板)

现阶段，考研正在进行紧锣密鼓的准备和复习，历史也是如此。作为文科考试，记忆力当然是少不了的，但是怎么可能记住那么多的知识点，那么多的题型呢！因此，在考试的时候，适当的运用一些考试技巧也是很有必要的。今天我整理了考研历史术语解释的答题技巧。注重理解和消化~

1.答案公式

时间； 场所； 人物； 内容； 作用、意义和影响。

2、表达形式

一般包括概括句、分句、影响句和效果句（最终句），其特点是：概括、分述、总括。摘要句一般包括时间、地点、人物。描述与内容相对应，结尾与功能、意义、影响相对应。例如：

A.推令（2007）：汉武帝削弱诸侯王权力的措施。 汉武帝采纳了朱辅彦的建议，允许诸侯王在封建国家封自己的子弟为太子，达到了“多立诸侯，少权”的效果，有利于强化皇权。权力集中。 ”

B、青播法（10年）：王安石新法之一。又称“长平法”或“长平新法”。 每年荒年，政府都会从各地昌平仓库借钱给借钱的农民，收获后连本带息归还。 旨在遏制私人高利贷，使政府获得利息收入。

可见，三段论不是三段，而是由以上三部分组成的完整答案。

摘要句：是用准确、简洁的语言概括名词主要特征的句子。它在整个答案中起到了提纲的作用。它可以直接、准确地告诉阅卷老师该名词的解释是什么，从而使其对术语的掌握程度是最能体现考生水平的部分，也是获得高分的关键。

考生容易忽视此项，应注意。

一个完整的概括句应包括以下内容：时间、地点、行为人、行为、原因、目的、性质。当然，我们也不能太死板，因为有些名词是不具备这些要素的。例如，就文化而言，不存在“行为”。另一个例子是“Tweening Order”，它不包括位置。有时原因和目的可以结合起来解释。但时间项必须包括在内，并且要点应该是朝代。

详细说明：这部分详细解释了名词的具体内容。

一般来说，战争应该说明交战双方、原因、过程、结果；改革应主要阐述改革的内容。这一部分应尽量简洁地写出尽可能多的要点，而不是针对某一点进行深入讨论，因为术语解释的逐条特征非常突出。

就其与总句的关系而言，虽然两者有明显的区别，但还是有一定的联系的，即有些内容可以放在总句中，也可以放在分句部分，比如战争的原因。结束语：这部分比较简单。应该指出这个词对历史最重要的影响和作用。

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