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    幼儿教师教育综合知识试题及答案(幼儿教师招聘考试教育理论综合知识及答案)

    作者:admin  来源:www.cdrsks.cn  发布时间:2024-08-23 06:20:02

    1.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的( )

    A.形式训练迁移说

    B.同化学习迁移说

    C.经验类化迁移说

    D.认知结构迁移说

    答案:A

    2.最早提出著名的遗忘曲线的心理学家是( )

    A.艾宾浩斯

    B.巴甫洛夫

    C.冯特

    D.弗洛伊德

    答案:A

    3.所谓的及时复习,应该是指( )

    A.在学习结束立刻复习

    B.复习越早越好

    C.在大面积遗忘开始之前复习

    D.当天复习

    答案:A

    4.学习策略是学习者制定的学习计划,由( )

    A.意识和能力构成

    B.规则和技能构成

    C.认知策略构成

    D.经验和方法构成

    答案:B

    5.态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是( )

    A.态度的核心成分

    B.动力性成份

    C.非智力成分

    D.内化了的成份

    答案:A

    6.根据学习动机的社会意义,可以把学习动机分为( )

    A.社会动机与个人动机

    B.工作动机与提高动机

    C.高尚动机与低级动机

    D.交往动机与荣誉动机

    答案:C

    7.下面所列举的迁移种类领域中,有一种是错误的。( )

    A.态度学习迁移

    B.情感迁移

    C.知识与技能迁移

    D.气质迁移

    答案:D

    8.态度的行为成分是指准备对某对象做出某种反应的( )

    A.行为方式

    B.意向或意图

    C.行为习惯

    D.语言或行为

    答案:B

    9.根据认知学习理论,教学活动中学生学习的实质是内在的( )

    A.信息加工

    B.智力活动

    C.信息输入

    D.心理变化

    答案:D

    10.问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的( )

    A.刺激情境

    B.即定疑问

    C.思维状态

    D.思维起点

    答案:A

    11.任务分析必须将教学目标逐级细分成彼此相联的( )

    A.各种智力活动

    B.各种子目标

    C.各种课堂行为

    D.教学阶段

    答案:B

    12.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行,具有( )

    A.维持动机作用

    B.促进和维持功能

    C.思想教育作用

    D.培养纪律功能

    答案:B

    13.教师的领导风格对课堂教学有( )

    A.一定的帮助

    B.较弱的影响

    C.间接的影响

    D.直接的影响

    答案:D

    14.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了( )

    A.方向和范围

    B.方向

    C.范围

    D.纪律约束

    答案:A

    15.合作是实现课堂管理促进功能的( )

    A.必要条件

    B.辅助条件

    C.重要表现

    D.主要过程

    答案:A

    16.竞争指个体或群体充分实现自身的潜能,力争按优胜标准使自己的成绩超过对手的适度竞争,不但不会影响学生间的人际关系,而且还会( )

    A.提高学习和工作效率

    B.养成竞争意识

    C.导致教师管理公正

    D.促进团结协作

    答案:A

    17.群体规范是约束群体内成员的行为准则,包括成文的正式规范和( )

    A.不成文的非正式规范

    B.和口头的规范

    C.潜意识遵循的规范

    D.不成文的被动规范

    答案:A

    18.编制课程表时,尽量将文科与理科、形象性的学科与抽象性的学科( )

    A.随机安排

    B.分类安排

    C.集中安排

    D.交错安排

    答案:D

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