领导决策有哪些特征-(领导决策的含义及特点)

一、试题概述领导力决策试题主要考察考生的决策能力。决策是一个非常重要且复杂的过程。保证决策目标的实现，必须掌握科学的决策方法。现代社会快速发展，社会进步的步伐越来越快，新情况、新问题不断出现，决策越来越困难。因此，领导决策必须运用现代科技手段，采用科学的决策方法，才能完成决策任务，顺利实现决策目标。

领导决策能力试题对考生的特殊要求

(一)创新能力

现代社会，无论从事什么工作，拥有想象力和创新力已经成为最普遍的要求。在回答问题时，考生应尽可能确定自己在这方面的能力。最好举例证明自己的创新成果，但也不应夸大自己的成果，以致无法说服审查员或引起审查员的反感。

知人善用

如何让“平凡的人”做“不平凡的事”，即懂得用好人，是领导者最重要的问题。责任心强、育人有责、人才兼重、方法传授、工作与思想并重、严格要求、勤勉激励、创造环境、促进竞争、同时，注重人才。互补效应，选人做事，减少摩擦，减少内耗，通过优化组合使整体效益大于个体效益。

(3)沟通协调能力

领导者的沟通能力体现在能够根据信息的内容、接受者的特点、传递信息的目的、具体场合和条件，选择适当的沟通方式，以及较强的宣传鼓动能力、表达能力、说服教育能力、感染能力。能够准确、完整地向接受者传达自己的思想、观点、感受、态度和掌握的信息的能力。同时，注意提高自己的理解能力，以真诚、信任的态度做一个“好倾听者”，及时获得下属反馈的真实信息。

(4)信息处理能力

作为现代领导者，必须具备较强的准确接收信息、科学存储信息、正确处理信息、及时传递信息的能力。这种能力与领导上承下、承左右、请示汇报、指派安排、宣传动员等工作水平直接相关。

2、决策六大原则

决策必须尊重科学

领导决策能力的高低，取决于创造性地运用和发挥客观规律的程度。

决策必须尊重历史

决策者要善于继承和发展历史上已有的文明成果，从中汲取养分，获得进步动力，让一切决策都具有历史传承性。

决策必须尊重现实

也就是说，一切都要以实际为依据，根据客观实际做出决策。

决策要面向未来

决策者必须善于预测。预测可以为领导者提供科学依据，使他们能够系统地分析影响事物发展的各种因素，权衡利弊并做出最佳选择，从而保证决策的质量。

决策要考虑利益

决策者只有兼顾各方利益，才能满足各方需求，决策才能得到响应和落实。

决策必须及时、果断

决策者必须具有敏锐的洞察力，善于通过复杂的现象抓住事物的本质，以便在机会到来时立即做出决策。

3、回答问题的四个套路

决策应当民主，不得任意。

科学决策，不凭头脑做决定。

依法作出决定，在法律框架内解决问题。

决策必须有利于党、国家、人民。

解决上述问题的顺序一定不能弄错。

4、真实问题举例及分析【例1】目前有10套三居室和20套两居室，已有100人要求参与住房分配。作为负责人，您如何公平合理地分配房子？

【答题思路】回答这样的问题时，如果一味地拘泥于数字的计算，那就弄巧成拙，吃力不讨好。更好的划分房屋的方法是从房屋划分原则等大局出发。可以从以下几个方面来回答：

一是组建权威的住房分配领导小组，制定住房分配方案，报群众讨论批准；如果自己想要房子，避免参加住房分配领导小组，以免受到怀疑；

因住房供应有限，需要考察新房以外的其他房源并参与周转分配的；

肯定有买不到房子的人，所以我向大家保证，今后我们会努力解决这些人的住房问题。

【例2】公司资金紧张，只有20万元。需要做好以下工作：解决办公室打电话难的问题；装修会议室、大厅等，迎接上级单位委托举办大型会议；为职工支付高额医疗费用；五一劳动节给单位职工提供一定的福利。显然，20万元并不能完成这四件事。如果你是单位领导，你会怎么用这笔钱？

【答题思路】回答此类题时要注意优先原则。工作上的重要事情要先解决；同时寻找替代方案，解决部分暂时无法完全解决的问题。可以从这几个方面来回答：

首先要解决办公室打电话难的问题。

剩余部分单独留出专项基金，用于支付患病职工的部分必要医疗费用，其他医疗费用缓缴。

会议室装修在简洁、高雅的基础上，力求将开支减少到最低限度，只预付一部分货款，剩余部分待资金到位后支付。

最后，用一小部分预留资金为员工提供一些微薄但实际的福利，甚至只是举办一个茶会。

全过程要辅以深入细致的思想政治工作。需要做的事情一定要做好，群众情绪一定要理顺，才能得到广大员工的理解和支持。

【例3】作为副主任，你给下属布置了一个任务，主任代表整个部门提出了一个计划。同时，副主任单独向你提出了一个更好的方案。你会怎么做？【答题思路】本题主要涉及如何正确处理下属正副职关系。这是一个领导者必须考虑的事情。可以从这几个方面来回答：

将副主任的方案与自己的想法进行比较，指出主任提出的方案的不足之处，建议他重新召集全部门进一步完善方案。

单独告诉副主任，让他在全部门协商会议上讲述自己的方案的原委，并尽量用谦虚的语言解释，以便容易被主任采纳。

事后，请副主任注意今后按照组织程序表达意见，避免与校长产生不必要的矛盾。同时，要从多个方面了解主任是否嫉妒人才、压制他人意见，并根据了解决定是否做好主任的思想政治工作。

如果主任有嫉妒人才、压制他人意见的缺点，应以自己意见的名义向主任提出副主任的方案，并建议他重新研究修改所提出的方案。

【例四】有一个国王，喜爱良马，尤爱千里马。一旦他找到了它们，他就必须得到它们。有一天，他在旅途中发现一位农夫，他有七匹好马。索取无果后，他就想到了一个办法。第二天就发出通知：一是拥有马匹的家庭必须申报纳税；第二，每匹马要缴纳100元的税；第三，拥有五匹以上马的，必须缴纳五匹马的税款，必须申报并缴纳税款；第四，你不能谎报你拥有的马匹数量。农夫看完通知后准备按五匹马申报税款，但儿子反对，要求按七匹马申报税款。两人不肯让步，开始争吵。后来，他们请了一位智者来判断。听完整个故事后，智者想了想，想出了一个巧妙的办法，报税，这样国王就不能惩罚农夫并夺走马匹。农夫和他的儿子非常高兴。

请问：大王是什么意思？智者想出了什么宣告方法呢？

【解答思路】现实生活和工作中，讲话和文件中国王的宣布不一致的情况是很常见的，可以有多种解读。要解决这个问题，最重要的是要分析国王公告中的矛盾之处。你可以这样回答：

这个问题的关键在于对《国王公告》第三条和第四条的不同理解。智者分析了国王的告示：无非是企图利用第三条和第四条之间的矛盾，迫使农民违反它，以没收马匹。从农夫和他的儿子的角度来看，他们都遵守国王的法令，这是正确的；但这是错误的，因为根据第四条，农民的做法是错误的。因为这等于违反第四条，谎报马匹数量；根据第三条，儿子的方法是错误的，因为这等于违反了第三条，所以他们两人都会因为不遵守国王的命令而受到惩罚。国王没收了马匹。智者的方法是：将七匹马分成或分别申报纳税，这样就可以避开国王的陷阱。

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