国考定义判断解题技巧(定义判断 行测)

中公教育研究与辅导专家 张丹桦

国考行测中的定义判断题型主要考查考生运用给定标准定义进行判断的能力。每道题，先给出一个概念，然后再对该概念进行定义，要求应试者根据给出的定义，从备选项中选出一个最符合或最不符合该定义的典型事件或行为。题干中给出的定义被假设是正确的，不容置疑的。<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />

题型特点：

经过中公教育的研究，发现最近几年来公务员考试中定义判断试题有如下特点：

1、定义本身不容置疑。依据这个定义所确定的正确选项可能与现实生活中的政治、经济、法律等方面的规范表述有不一致的地方，考生不要因此产生障碍，这就要求应试者在解题时，要理解被定义项的内涵，不要放大或缩小，否则就会对定义产生误解，犯类似“定义过宽”或“定义过窄”的错误。

2、题材比较集中，法律概念占据主体题材。前两年的题目几乎全部是法律概念，但2004年以后法律概念的比例有所下降，这也将是以后考试命题选材的趋势；

3、定义、概念本身比较专业，但都是一些比较基础的概念，在我们的日常生活会有所接触，一般不会很陌生；

4、题目一般比较容易，是一种不需平时知识积累，一点即通，不点易错的题型。

5、提问形式有肯定性的判断和否定性的判断两种类型。前者是指选出一个最符合定义的选项；后者是指选出一个最不符合定义的选项。

通过以上分析可以看出定义判断并不是判断定义本身的正误，而是根据给出的定义(定义核心的内涵和外延)，进行全面的理解、分析、综合、推理和判断，最终选择最符合题意的备选项。

解题方法

在解答定义判断题时，运用“属+种差”的方法进行分析最为快捷实用。在仔细判断定义“属”与“种差”的前提下，与选项进行对照，从而筛选出正确答案。

1．从定义项的“属”和“种差”入手，看选项是否属于该定义项中“属”和“种差”的范畴，不符合的立即排除。

例如：投机是指为了以后再销售（或暂时售出）商品而购买，以期从其价格变化中获利。根据上述定义，下列属于投机范畴的是（ ）

A．10年前老张承包了村里无人要的15亩果园，如今依靠果树发家致富

B．小刘最近买了一双皮鞋，因不喜欢样式又转卖给朋友

C．老杨以10.03元的价格买入2000股股票，以11.00元的价格卖出

D．王老师买了住房自住，后来房价上涨，王老师卖出房屋，从中获利

解析：首先判断定义中的“属”和“种差”各为什么，本题中“属”为省略了的“行动”， “种差”为“为了以后再销售（或暂时售出）商品而购买，以期从其价格变化中获利”，问题要求找出“属于投机范畴的选项”。分别分析：A老张承包果园并非为了以后再销售，因而不属于投机行为。B小刘买皮鞋显然不是为以后再销售，不符合“种差”，因而不属投机。C老杨买股票目的为了再销售，从而从差价中获利，毫无疑问属于投机。D王老师买房子目的是自住，后因其他原因才卖，最初目的也并不是为了获利，因而也不属投机行为。

2．寻找定义中的关键词和关键句。

上例中，考生应该注意的关键词分别为“为了以后再销售（或暂时售出）商品而购买”，“期从其价格变化中获利”。牢牢抓住这两点，很容易得出答案，A、B、D三个选项都不是为了以后以获利为目的的购买。

根据中公教育总结的经验，定义中常见关键词通常有以下几类：主体、内容、时间、地点、对象等。

3．做此类题目时，考生要格外注意，看完题干后不要急于做答，要仔细看清问题是肯定性的还是否定性的，即问“属于”定义范畴的，还是问“不属于”定义范畴的，避免因急于争取时间而导致本来拿分题目却得分不高。

掌握了以上几点答题技巧，再通过考前多做练习，相信每位考生都可以在这部分拿到自己理想的分数。

由此我们也可以得出这样的结论：定义判断名为定义判断，实质是考察应试者的一种领悟能力，是一种严格理解和规范理解的逻辑推理能力。