比较数量的关系(比较数量关系可以用哪四种方式)

【导读】

中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试！今天为大家带来数量关系题库：比较构造巧解数量题。

不管哪一类考试，数量关系无疑都是考生认为难以啃下的硬骨头;事业单位考试也不例外，但实则是只要我们换种思维，数量关系的题目将变得不再那么难懂。现在，就由中公教育的专家带领大家学习一种快速的解题技巧去应对数量的考题——比较构造法。

首先我们先通过几道题感受一下比较构造法解题的优势。

例1.一个公司包车旅游，如果每辆车坐22个人，则剩余一个人;如果减少一辆车，正好每辆车上的人数一样，问该公司有几个人?

A.507 B.529 C.557 D.571

许多考生在解这类题目的时候由于惯性思维首先考虑到的就是方程法，直接假设有x辆车，减少一辆车之后每辆车上有y人，则构造出等量关系：22#FormatImgID_0#，列出等量关系之后就傻眼了，一个等式两个未知量，没法算。再聪明一点的考生就开始结合整除特性去解题，发现该公司总数减1之后肯定是22的倍数结合选项排除C、D选项之后继续傻眼还要选项带入去判断A、B选项，完成这个题所花费的时间都可以完成两道言语理解类的题目了，所以很多考生会认为数量关系是耗费时间、耗费脑力、让人怀疑智商的题目而选择直接放弃，但实际上我们只需要换个思维，一切将变得不一样，眼前迷雾将豁然开朗。其实这个题目我们换种思维去思考就会显得很简单:

因为减少一辆车之后能够使得每辆车的人一样，所以多出的23个人能够平均分到车上，则可知现有23辆车且每辆车上有22+1=23人，所以总人数是23×23=529人，选择B。

所谓比较构造，那就是题干中会有两个方案的比较，或者需要我们根据题干的运算关系进行构造方案，找到两个方案间的差异，进行快速运算，达到巧解的目的。其实我们许多的数量题目特别是考生喜欢用方程法慢慢解的几乎是可以利用比较构造的方式进行题目巧解，从而减少我们的解题时间，也能提高正确率的。

其实数量运算并不是像我们所理解的那样一定是耗费时间的题型，只要弄懂题型，找准方法，解题就是这么简单!还等什么，快快投入数量关系的学习中来吧!

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