申论材料怎么样找要点(申论怎么看材料)

申论的材料部分是我们做题的基础，如何快速找到答题所需要的重点信息，是我们学习申论必须要掌握的一个技巧和方法，这里给大家介绍一下关键的信息往往会出现在哪里，包括5个方面的内容：首尾处，关联词，数据图表，动词，特殊词汇。

一、首尾处原则

中国人写文章往往采用的是总分总，总分，分总的结构。首尾处原则(篇、段、节)，就是基于给定资料中的全部内容(全篇材料)或某一段(此处的“段”是指给定资料X，即某一则给定资料，如给定资料1)的内容或某一小节的内容，是以总-分或分-总结构展开的，因而这一部分内容的开头部分或结尾部分便是总领句(或总领段，或总领节，作用是点题或综合概括整个内容)或总结句(或总结段，或总结节，作用是对整个内容的总结)。

二、关联词原则

说起关联词，大家都不陌生，不管是小学语文，还是大家学习英语的全过程，我们都频繁地接触关联词，如“因为……所以……”、“虽然……但是……”、“不仅……而且……”等。在申论材料中同样也有不少关联词，我们之所以在这里把关联词拿出来单独讲解，是因为关联词有提示作用，在申论材料中，关联词前后一般会出现关键信息，需要我们重点阅读(如申论材料中的因果句，作答要求中问原因则原因是重点;问现象，则结果是重点)，勾划材料时注意对相关的关联词进行勾划，作用是加深对所勾划内容的理解，有利于对材料内容进行重点把握。

三、数据图表

数据(即数字)与图表在申论材料中也往往充当例子。因此，当数据图表起解释说明或论证、证明作用时，数据图表可略读，重点看数据图表所说明或论证的地方。下面，简要介绍在申论材料中数据和图表的阅读方法。1.数据与首尾句搭配，数据起解释说明作用，数据无意义，盯住首尾即可。2.同类数据出现，且此处有命题，注意推理结论。如：到2010年我国65岁及以上老年人比重是8.3%，而世界平均水平为7.5%。解析：通过2010年我国老龄化与世界水平的对比，得出我国老龄化水平高于世界水平。

四、动词原则

行为动词，即表示行为动作的词语。在申论给定资料中，通过精读材料，可以筛选出一些比较重要的动词，勾划起来，在作答阅读理解题或写作题的时候，对这些动词进行简单的改写、扩写或仿写，就可以成为答案的内容了。

申论材料阅读中，常见的提示性动词(又称指示性动词)有，“说、讲、指出、认为、以为、建议、介绍、统计、解释、相信、觉得、显示、分析”等，其后常跟观点性或结论性内容。

五、特殊词汇

我们将申论材料中的特殊词汇分为三类，即时间类词汇、政治性名词。

时间类词汇常常引出的是关于某种现象或问题的表述，往往会涉及对过往事实、当下现状的陈述或议论，以及对未来情形的表述(如展望或预估等)，往往暗含时间阶段上的对比。总之，时间类词汇所引出的现象，是为了说明或论证某种现象或问题等，需要大家重点看其说明的现象或问题。大家也可以留意材料中是否存在具有转折意义的时间节点，在文章写作中往往能用到，如建国以来，改革开放三十年以来某事务得到快速发展。时间类词汇非常多，如近年来、多年来、随着、目前、某年某月某日、建国以来、改革开放三十年以来、世界反法西斯战争胜利70年以来……

申论材料中通常会出现若干政治性名词或短语，这类词语涉及政治领域，出于官方言论和文件等，比较有高度，通常直指该段材料或全篇材料的主题(亦即材料的本质)。这类词汇往往可以在文章写作中直接或经改写后引用，在申论材料中遇到政治性名词或短语时需要重点阅读。政治性名词或短语非常之多，这里仅简单举例，如政治、经济、文化、社会、生态、经济发展方式、社会保障、公平正义……

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