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数量关系不定方程问题(事业单位数量关系秒杀解题视频)
中公事业单位为帮助各位考生顺利通过事业单位招聘考试!今天为大家带来事业单位数量关系考试要点《数量关系解题技巧——不定方程解法》。
在行测考试中往往题量都很大,平均下来一道题不到一分钟,所以我们常说考试时间很重要,秒杀是关键。在做数量运算时,我们发现方程法可以说是一种万能的方法,这种方法简单好掌握。普通方程我们都会解,但是在近几年的考试中我们发现通过题干列出来的方程为不定方程,而很多学生并不会解不定方程,可以说辛辛苦苦列完式由于解不出来一切都白费劲了。所以接下来就给大家带来不定方程的解法。
一.基本概念
普通方程:未知量的个数等于方程的个数
不定方程:未知数的个数大于方程的个数
不定方程的解是不定的,一般地说,如果没有给不定方程某种制约的条件,那么它就有无数多个解。但若对未知量的取值附加某些限制,它可能有解,也可能无解,如果有解,也只能是有限个数。而我们在行测考试中由于都有限定条件,所以这些不定方程都是可以解出来的。
二.利用同余特性解不定方程
1.同余特性
余数的和决定和的余数;
余数的差决定差的余数;
余数的乘积决定乘积的余数;
余数的幂决定幂的余数。
例1:(36+37)÷7的余数是多少?
分析:可通过36÷7余数是1,37÷7的余数是2,得到余数的和3,3再除以7的余数是3,余数的和决定和的余数,所以(36+37)÷7的余数就是3。
例2:(36×37)÷7的余数是多少?
分析:可通过36÷7余数是1,37÷7的余数是2,得到余数的积2,2再除以7的余数是2,余数的和决定和的余数,所以(36+37)÷7的余数就是2。
2.利用同余特性解不定方程
例1:已知x.y均为正整数,求4x+9y=63中x为多少?
分析:要想求出X我们就要把这里边的另一个未知数9Y消掉,那么,除以9才能把其消掉。我们来看除以9这种情况,9Y ÷9余数是0,63÷9余数也是0,利用同余特性余数的和决定和的余数,4X ÷9余数应为0,再利用余数的积决定积的余数,就得到了X ÷9余0。在正整数范围内,x最小为9,在大一点的话为18,当x=9时,y=3。当x=18时,y=-1。排除掉不满足题意的可知x正确取值为9。
总结:在解决这道题的过程当中,运用到的一个核心思想,就是消元,消元不是消未知数,而是一种通过除系数看余数,利用同余特性,找到余数等量关系的一种方法。
思考:如果要消两个元呢?
那就要除以系数的公约数,而为了更快速的排除,就要找到公约数的最大值,就是最大公约数。
例2:15 X +7Y +9Z=60, X、Y、Z都是正整数,求Y=( )?
A1 B2 C3 D4
分析:C。要想求出Y的值,就要消掉15x和9z,消两个元就要除以系数的最大公约数, 15和9的最大公约数是3,15X÷3余数为0,9Z÷3余数为0,60÷3余数为0,根据余数的和决定和的余数,7Y÷3余数为0,再利用余数的积决定积的余数,得到Y ÷3余数也为0,找到余数等量关系之后,结合选项只能选C。
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