想得高分又不想努力(想得高分又不想努力怎么办)

孙子有云：备周而易怠，常见而不疑。阴在阳之内，不在阳之对。太阳，太阴。申论考试的材料出题其实正是这种道理，出题人实则将题目的参考得分要点都摆在材料中，等待着考生们去发现，但考生就是面对眼前的答案，觉得它一定不是得分点，怎么会是这个，怎么会这么简单。其实，这正是申论的“瞒天过海”之处，且听中公教育专家给考生道来：

首先，申论考的是能力，是考查考生是否能否看明白材料，从而明确出题人的出题意图，明确材料所讲的中心内涵，在机关中工作，阅读能力是不可或缺的，正如同每个职业都有自己的一技之长，而在机关单位工作必须要掌握的就是阅读能力，领导或是其他同事交给你一份材料，如果连最基本的材料都看不懂，更别提写材料了。所以，要提升阅读理解能力，阅读能力提升了，自然就能看见出题人隐藏在材料中的答案要点，也自然就能在各种题目中获得分数。那么，就需要考生在临近考试的最后这一个月中，多度多看，训练自身阅读材料的能力，可以采取看申论真题或模拟题的形式，养成看材料快准的特质，这样在考试中也就占得先机。正所谓“居安思危，思则有备，有备无患”。

其次，需要归纳概括能力，为什么要考查考生的归纳概括能力，是因为在以后的工作中，经常需要写一些总结材料，而总结的材料不是凭空捏造出来的，需要汇集科室相关方面的许多材料档案，需要借鉴，需要区分，而这些都是最日常的工作，所以，在申论中考查归纳概括能力，也是初步确定考生是否具备这种能力，让考生概括材料中的要点，也正是这种意思。所以，考试需要锻炼自己的归纳概括能力，如果申论题目做的有些烦躁了，可以采取随便看一段文字，用最简单的词句将其主要意义表达出来，最好写在这段话的旁边，久而久之，不知不觉中，遇到段落就有了去归纳和概括的意识，能力自然也会有所提高。学习是一件很枯燥乏味的事情，那么，就需要考生们为自己找到适合自己的学习方式，不要死读书，读死书。

最后，谈谈提出对策的能力，实际工作中也常会遇到领导让你去解决一件事情的时候，但是申论考试是文字考试，没有办法真正让考生们去做一件事(不排除以后公考可能会加入实践的考核方式，感觉那需要发展好久，)所以，就让考生们写出来，如果自己遇到这种事情要怎么办，那么，真的是问你要怎么办吗?在文章的最开始我说过，申论考试实则就是瞒天过海，出题人想要的答案其实人家已经给考生了，在哪呢?当然是材料中，所以就摆在眼前的得分点，考生们千万要抓住，不要蒙着眼睛想当然地去答题，公务人员讲究一个“中庸”，不需要多么创意的解决方式，况且可能考生提出的解决方式也根本无法在实际生活中中实现，所以”材料为王”讲得就是这个道理，需要在出题人的材料中去寻找得分点，切记胡编乱造。

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