公共行政学的产生和发展

公共行政学的产生和发展

公共行政学诞生于美国。美国的学者和改革家对此作出了重要贡献。19世纪末和20世纪初，美国经济发展到更高阶段，上层建筑也随之发生了重大变化。就政府行政活动的变化而言，主要有：

政府职能由政治统治扩大到对经济和社会事务的管理，由消极放任“守夜人”变成积极干预社会生活的“行政国家”。

行政职能加强和行政活动范围扩大，使行政机构迅速增加，行政人员队伍日益壮大；而“功绩制”的实施和“政治中立”原则的确立，更促使行政成为“非政治化”的管理领域。

行政机构臃肿所造成的庞大的财政开支和效率极低的官僚作风，妨碍了经济的发展。

上述客观条件，推动了公共行政学产生于当时的美国。因此，从这一意义上说，公共行政学是资本主义社会经济和政治发展到更高阶段的产物，威尔逊等人则是顺应这一时代需要并进行了理论创造的著名代表。1887年，威尔逊发表的《行政研究》，1900年，古德诺出版《政治与行政》以及1926年怀特(Leonard D•White，1891～1958)出版的《行政学导论》，对公共行政学的主要内容作了论述，使公共行政学成为一门独立的重要学科。公共行政学的发展阶段具体可分为以下四个阶段。

科学管理时期。科学管理时期是公共行政学的形成阶段。这个阶段的公共行政学深受“管理之父”泰罗倡导的科学管理理论的影响，积极将这一理论的许多原理、原则吸收、移植到政府行政研究中去。“法国科学管理之父”法约尔提出的行政管理的14项“普遍原则”，美国行政学家古立克首倡的行政管理“七职能说”，“组织理论之父”马克斯•韦伯的官僚集权组织理论，是这一时期具有代表性的理论研究成果，至今仍有着广泛的影响。

行为科学时期。行为科学时期着眼于行政现象中人的行为的动机、过程和效果，重视人的各种需要和非正式组织的作用，重视激励的功能和民主的领导方式，而不拘泥于制度、法规、原则、组织等方面的静态研究。麦格雷戈的X理论和Y理论、巴纳德的社会系统组织理论和西蒙的决策理论体系是这一时期具有影响的理论研究成果。

现代化管理时期。现代化管理时期是各种现代科学的最新成果被广泛运用于公共行政学的研究领域，使公共行政学日益成为多种学科相互交叉相互渗透的综合性学科。例如里格斯的行政生态理论。

新公共管理时期。新公共管理时期是20世纪80年代中期以来，西方发达国家出现的“管理主义”模式，对传统公共行政理论和实践提出了尖锐的批评和挑战，认为在20世纪大多数时期占支配地位的公共行政的传统模式正在开始转换为新公共管理的模式，传统的官僚制正在被以市场为基础的模式所取代。这一时期的主要理论有布坎南的公共选择与政府理论、奥斯本的企业家政府理论。

公共行政学在中国的产生和发展：1935年张金鉴教授撰写的《行政学之理论与实践》，是我国第一部系统的行政管理学专著。党的十一届三中全会开始了社会主义建设的新时期。随着经济建设的发展和改革开放的深入，公共行政的重要性和行政改革的迫切性日益鲜明地摆在人们的面前，也因此而推动人们对公共行政学的重新认识。我国公共行政学在恢复重建的同时获得迅速和健康的发展。

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