实验类加强削弱题(实验题解题技巧)

行测中的实验型题目分别指两个类型：一是题干中有对照组和实验组，根据对照和实验组的差别得出结论;二是直接跟据题干实验得出结论。这两类题在选项设置上有时候容易让人误选，即把加强理解为削弱，把削弱理解为加强。下面中公教育通过例子来说明差别，总结特点，以加强对他们差别的理解。

例题分析

【例1】老张为了试验某品牌化肥的效果，把自家的稻田分成东边、西边两块，在东边地块施肥，西边地块不施肥。水稻收割后，东边地块亩产700公斤，西边地块亩产400公斤。因此，该品牌化肥能有效增产。

以下最能反驳上述论证的是( )。

A.东边地块的土壤肥力原本就比西边地块高

B.东西两块地种植的是同一种品种的水稻

C.东边地块的水稻遭受过病虫害

D.老张收割西边地块的水稻先于东边地块

【中公解析】A。结论：该品牌化肥能有效增产。论据：老张把自家稻田分成东边、西边两块，在东边地块施肥，西边地块不施肥，水稻收割后，东边地块亩产700公斤，西边地块亩产400公斤。A项：东边地块的土壤肥力原本就比西边地块高，说明了两块地本身的性质就不一样，既然基本条件不一样，施用化肥培养出来的稻谷产量就不能说明任何问题，削弱论证，所以A保留;B项：东西两块地种植的是同一品种的水稻说明水稻的一致性，排除了其他影响因素，对题干论证加强，不选;C项：东边地块水稻遭受过病虫害，说明在遭受虫害的情况下还能高产，证明是化肥的功效，对题干论证进行了支持，不选;D项：说明西边和东边的收割时间有差异，但先收割和后收割对水稻产量的影响是不明确的，不选。故正确答案为A。

【例2】来自慕尼黑的马克斯普朗克研究所的科学家研究了智商相差较大的72名女性和88名男性，共160位成年人的睡眠模式，并对他们的推理和解决问题能力进行测试。发现质量好的夜间睡眠能够促进女性的智力发展，而对于男性，一个长时间的下午觉则更有效果。科学家们认为这与男女激素和大脑构造的差异性有关。

以下哪项为真不能支持上述结论?

A.女性晚上的慢波睡眠与白质(中枢神经系统的元素组成)完整性有很大关系，而这又直接与高智商有很大关系，但是，在男性身上则没有这种联系

B.男性下午的慢波睡眠同样与高智商有很大关系，而女性则无明显表现

C.实验参与者之前的心理压力和生理情况参差不齐

D.杰出的科学家每天只睡三、四个小时也能保持精力充沛

【中公解析】D。结论：男、女性的智力发展的时间段不同与男女激素和大脑构造的差异性有关。论据：质量好的夜间睡眠能够促进女性的智力发展，而对于男性，一个长时间的下午觉则更有效果。A项说明女性晚上好的睡眠与高智商有关，加强，排除;B项说明男性下午好的睡眠与高智商有关，加强，排除;C项，说明参与实验的人，在心理压力和生理情况上不同，即说明参与者各种状态的人都有，保证了实验数据的科学性，排除了其它因素的影响，加强，排除;D项主要讲杰出科学家每天睡得少，精力也不错，不能说与睡眠时间与智商的关系，也没有点明睡眠时间段和科学家的性别，无关项，不能支持，当选。故正确答案为D。

题目异同分析

相同点在于:从题干看，两题都有做实验，并通过实验得出相关的结论;从选项上看也都有设置实验对象本身存在差异，1题的A项与2题的C项。不同点在于:从题干上看，1题有设置实验对照组，但2题只有一个整体的实验对象,无对照组。从选项的效果上看，1题A项起到了削弱效果，2题C项起到了加强效果。

总结

通过以上分析我们可得出结论：实验型题目题干有实验组和对照组时，选项在说明实验对象有区别不同，往往起到削弱的作用;当题干中没有对照组，只有一个(组)实验对象，选项在说明对象有区别不同，相当于是在排除他因，起到加强作用。

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