议论文有理有据(论述有理有据)

在申论最后一题——议论文的写作过程中，很多考生都会忽视非常重要的一个方面，就是议论文三要素其中之一——论据的使用。大家都知道，议论文有三要素：论点、论据、论证，但是在实际的写作过程中，很多考生却忘记了在论证过程中加入论据。一篇成功的议论文应该是三要素缺一不可，而很多考生的议论文却是“有理无据”，这样无疑会影响议论文的得分。

在议论文的写作过程中，可以从原因、影响、对策几个方面入手来选取恰当的分析角度。在确定好分论点后，便是论证的部分，而通常我们采用的论证方式是理论演绎与论据佐证相结合的方式。理论演绎的部分大多数考生都可以驾驭，但很多人在进行完理论演绎后，便忘记了论据佐证这一部分。而要使你的论点具有说服力，只靠抽象的理论演绎是远远不够的，只有再运用理论或者事例来佐证，才能使你的论点更清晰明了。

比如2016年国考地市级的最后一题：“给定资料4”中提到：“从某种意义上说，好的政策不仅仅是对公民意愿的满足，更是对公民理性乃至德性的滋养。”请你从对这句话引发的思考说开去，写一篇文章。(40分)要求略。

在写这一篇议论文的过程中，很多考生选取的分论点分别是“好政策可以满足公民意愿”、“好政策可以滋养公民理性”和“好政策可以培育公民德性”。选取的这三个分论点是非常好的，但是在理论演绎之后，我们可以分别选取论据来更好的证明好的政策确实可以满足公民意愿、滋养公民理性和培育公民德性。比如说2016年年底开始实施的身份证可异地办理政策，就很好地满足了公民的意愿;“限塑令”的实施，则增强了公民的理性;“反四风”的推行，潜移默化地培育了公民的德性。所以，大家在论证的过程中可以将自身积累或者材料中出现的具有确定性的论据运用在自己的文章中，并对所使用的论据进行一定的分析，使它与论点建立起联系。这样才是做到了“有理有据”。

而想要在考试的过程中流畅地使用论据，则平时要多看新闻，多做积累，这样才能在考场上游刃有余。

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