申论如何利用材料(申论怎么分析材料逻辑)

于申论考试而言，想要得到心仪分数，非作文题的作答要点一定要精准。而在实际考试中，广大考生往往在阅读材料找取要点时，深感要点找寻没有方向，难以准确提炼作答要点，导致得分不理想。究其原因，核心就在于没有把握材料内在逻辑关系。中公教育专家通过多年研究发现，申论材料中往往都会有内在逻辑关系提示，以告知考生相应材料之间的内容联系和差别。现对申论材料常见内在逻辑关系进行总结，以助广大考生备考：

一、并列逻辑关系

此种逻辑关系是申论材料中的常见逻辑，对于非作文题目中确定要点数量或分类有很大帮助。例如2017年省考申论中的一道提出对策题：

假如你是某市文明办工作人员，给定资料5-6是你搜集的资料，请根据这些资料，就“如何弘扬优秀传统文化，发挥道德教化引导作用，滋养网络空间，修复网络生态”向领导提出建议。

要求：内容全面，扣紧材料;观点明确，有针对性;层次分明，条理清晰;不超过500字。

材料内容如下：

5.发挥中国传统文化在修复网络生态、建设网络伦理方面的作用，首先需要正确的文化传播。……

6.传统文化对网络伦理的滋养，还需要我们转换思维，发掘内容，创新形式，注重教化的方式与态度。……

由于篇幅所限，此处只引用材料的首段内容。通过分析，根据“首先”和“还”二字，可看出材料5与材料6之间为并列关系，而材料6中“转换思维，发掘内容，创新形式，注重教化的方式与态度”又是并列关系，因此此题的作答要点，可分别从正确文化传播、转换思维、发掘内容、创新形式、注重教化的方式与态度五个方面将要点进行提炼和分类。

二、因果逻辑关系

此种逻辑关系常出现在贯彻执行题目中，例如2018年上半年省考申论中的一道贯彻执行题：

假设你是前往 W 市调研人才工作的某县政府工作人员，请根据给定资料 4，撰写一篇关于 W 市近年来人才工作情况的调研提纲。

要求：紧扣材料，内容全面;条理清楚，层次分明;字数不超过 400 字。

材料内容如下：

w市位于两座副省级城市之间……更离不开人才引进的手段、方式和理念的革故鼎新。

在w市看来，普慧支持毕业生人才和引进高端人才同等重要。……这种普惠度高的人才政策会惠及更多的人才。

引进人才不仅要根据本地情况，合理界定人才范围，还要深挖“引进”的内涵。……这是数年前w 市一位政协委员提出的大胆建议。

w 市吸收了这样的有效建议，于2016 年在“引进”的概念上进一步深化并落实:……

不仅如此，W 市还在“留”上做足了文章。……

通过分析材料，可知第一段主要是描述取得的成绩，并概括性的指明取得成绩的主要做法，即“广泛开展引才工程，并在引进的手段、方式和理念等方面革故鼎新”。而后面段落中的内容则是具体措施表述，可知关系为因果逻辑关系。并且深入分析可知，第二段内容可用第三段首句中“根据本地情况，合理界定人才范围”来总结，第三段和第四段是围绕“深挖“引进”的内涵”展开，第五段主要讲如何“在“留”上做足文章”。且材料中有“不仅...还...”、“不仅如此”这类表示并列的逻辑关系词，因此，通过分析后，可总结出该题目的作答内容主要涉及以下内容要点：

W市在人才工作方面之所以能够实现弯道超车，成为一座智力型城市，主要得益于一系列引才工程和人才引进的手段、方式和理念的革故鼎新。主要措施有以下三个方面：

根据本地情况，合理界定人才范围。……

深挖“引进”的内涵。……

在“留”上做足文章。……

最后，中公教育专家在此提醒各位考生，一定要强化材料内在逻辑关系梳理，以此准确找寻要点，从而在竞争激烈的考试中脱颖而出。

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