言语理解中因果关系哪里是重点(行测因果关系论证)

大家都知道，言语理解与表达在行测中所占的比重，涵盖的考点也比较多。其实在备考的过程中，各位考生不仅仅要横向知道主要的考点有哪些，更要学会纵向总结，看看考点与考点之间是否出现了一些重叠和交叉，横纵兼顾，这样备考才能更高效，能起到事半功倍的奇效。大家对“因果关系”一定都不陌生。今天，华图教育老师为大家总结一下“因果关系”在不同题型中的运用。

一、逻辑填空中的“因果关系”

一般来说，逻辑填空中对于“因果关系”的用法，主要体现在推断关系中，推断关系中因果词是其中一种判定标志，根据因果词，我们可以“顺藤摸瓜”高效完成逻辑填空。下面我们看一道例题：

1.对于古埃及的农民来说，________尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事，因此他们________着去计算天数，小心地记录日期。他们把月亮和星星作为日历。当天狼星在夏天升起的时候，古埃及人知道尼罗河就要泛滥了;接着当新月时候，就是古埃及新一年的开始。

依次填入划横线部分最恰当的一项是：

A.揭示 尝试

B.遵循 坚持

C.总结 学习

D.掌握 摸索

【解答】：答案D。由后文“小心地记录日期”，可知，第一空，对于尼罗河泛滥的规律农民还没有完全掌握。可以选择“总结”和“掌握”;“因此”后面第二个空所填的意思应该是“尼罗河泛滥的规律是性命攸关的大事”的结果且和“小心地记录日期”构成联合关系。“学习”一般用于学习已知事物，“摸索”则用于未知事物，由前文可知，“摸索”更符合句意，故本题当选D。

二、片段阅读中的“因果关系”

因果文段也是片段阅读中常见的一种文段类型。特别是究竟主旨应该是在“果”还是在“因果关系”，很多同学都难以分清，导致容易栽到考官挖的坑中。所以全面掌握因果关系，有利于考生拿到这部分的分数。下面我们看两道例题：

2.随着现代化的推进，传统文化与当代人的距离正在拉大，恢复传统文化，绝不是简单地盖座仿古建筑，或穿上汉服、行几个跪拜之礼就足矣。从历史角度来看，琴棋书画，诗香茶酒都是日常生活的重要内容，是生活美学、生命态度与生活方式构筑而成的有机整体。因此，传统文化只有与现代生活相融合才能重新焕发，其复兴才有意义。

这段文字意在强调：

A.传统文化与现代生活相融合的必要性

B.传统文化与现代生活相融合的可能性

C.传统文化与现代生活相融合的途径

D.传统文化与现代生活相融合的前景

【华图】：答案A。第一句话说明传统文化与当代人距离大，要恢复传统文化，仅通过穿上汉服等方式是不够的;第二句话说明琴棋书画、诗香茶酒是日常生活以及生活美学等的重要内容和有机整体;最后一句话进行总结，得出结论，说明传统文化必须与现代生活相融合复兴才有意义，“只有……才……”，给出解决对策，强调的是必要性。故本题当选A。

3.纵观各国货币发展历史，货币国际化虽然给所在国带来一定风险，但却远远低于带来的好处。从老百姓的角度看，本国货币的国际化程度高，就意味着在出国旅游、消费、留学的过程中可以较为便利地用本币进行支付，不必经过繁琐的汇兑程序;从政府的角度看，国际货币发行国可以通过发行本国货币为国际赤字融资，相当于对别的国家征收了“铸币税”，其中的好处不言而喻。因此，许多国家的货币都“争先恐后”地走向国际化。

这段文字意在：

A.揭示促使货币国际化的原因

B.说明实现货币国际化的结果

C.提醒货币国际化潜藏的危险

D.剖析货币国际化的实现途径

【华图】：答案A。第一句话说明货币国际化虽然有风险但是好处更多。第二句话和第三句话分别从百姓角度和政府角度阐述具体好处。最后一句话说明很多国家的货币都走向国际化，即一个事实。结果是一个事实，主旨想强调的是因果关系，即并不是事实本身，而是实现事实的原因。故本题当选A。

三、语句表达中的“因果关系”

语句衔接题，可以算是片段阅读中的小题型了，作者给我们呈现的文段一般是具有完整的写作思路，那么如果想选择出正确答案，必然要考虑空前后的句间关系即作者的写作思路。而因果关系在语句衔接题中也算是“老熟人”了：判断出因果关系后，就可以根据因果关系，进行选择。下面我们看一道例题：

4.输血本质上是一种移植，必然会伴随一系列可能发生的免疫反应，移植物抗宿主病就是其中之一，其发病原因简单说来就是供血者体内的免疫活性淋巴细胞在 患者体内迁移、增殖，反客为主，进而攻击患者的免疫系统。正常情况下，受血者会把供血者淋巴细胞识别为“异己”而加以排斥，这样供血者淋巴细胞就不能在受 血者体内存在。而当受血者与供血者有血缘关系时，两者一部分遗传基因相同，受血者免疫功能低下，不能识别供血者的淋巴细胞，使得供血者的淋巴细胞在受血者 体内植活并增殖，导致发病。所以，____________。

填入划横线部分最恰当的一项是：

A.采用严格规范的临床输血技术至关重要

B.没有经过病原体检验的血液是不安全的

C.直系亲属之间不能相互献血

D.血型相同者也存在输血风险

【华图】：答案C。文段设空处在段尾，所填内容应该是对前文的总结。前文说到如果“受血者与供血者有血缘关系时，两者一部分遗传基因相同，受血者免疫功能低下，不能识别供血者的淋巴细胞，使得供血者的淋巴细胞在受血者 体内植活并增殖，导致发病”，会有一定的弊端，后面“所以”，即表现对前面的总结和结果，既然有风险，所以就不互相献血了。故本题当选C。

上述就是给大家介绍的“因果关系”在不同言语题型中的应用，华图教育希望大家能够好好揣摩，进行规律上的总结，相信以后再遇到因果关系，一定能够轻松拿下。

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